北京天華通網(wǎng)科技發(fā)展有限公司為教育部門(mén)的會(huì)議、培訓(xùn)、交流、研討提供快捷、便利的網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)課堂，把傳統(tǒng)的地面會(huì)議搬到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行。采用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，讓參會(huì)者在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行語(yǔ)音、視頻、文件等應(yīng)用的共享服務(wù)并提供現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持或派遣網(wǎng)絡(luò)課堂管理員為您進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)支持服務(wù)。

　　我們根據(jù)教育行業(yè)用戶的實(shí)際需求，根據(jù)多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)平臺(tái)的技術(shù)特點(diǎn)和我們對(duì)教育行業(yè)的理解，我們推出了為教育領(lǐng)域各級(jí)部門(mén)服務(wù)的多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)的全新產(chǎn)品：E-Teacher系列多媒體網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品。

　　具體產(chǎn)品系列如下：

　　E-Teacher 教委通：教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流活動(dòng)平臺(tái)

　　E-Teacher 教研通：教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)平臺(tái)，多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)校驗(yàn)平臺(tái)

　　E-Teacher 教學(xué)通：學(xué)校教師數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，數(shù)字化教室平臺(tái)

　　一、 E-Teacher 教委通

　　教委通產(chǎn)品面向省、市、區(qū)縣教委主管部門(mén)，信息中心(電教館)等教育行政部門(mén)。通過(guò)融合到行政管理流程的過(guò)程，協(xié)助行政部門(mén)建立清晰的溝通管理結(jié)構(gòu)，并通過(guò)便捷的多形式實(shí)時(shí)交流功能，降低通信費(fèi)用、加強(qiáng)溝通、實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同工作。

　　教委通產(chǎn)品把教育主管部門(mén)作為企業(yè)政府的職能部門(mén)看待，教委通產(chǎn)品可支持進(jìn)行日常的即時(shí)溝通、遠(yuǎn)程多媒體培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議和協(xié)同辦公工作。

　　1、 教委通產(chǎn)品主要實(shí)現(xiàn)以下功能：

　　n 實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)內(nèi)、機(jī)構(gòu)之間的多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)交流

　　n 方便的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議安排、發(fā)布、參加與交流

　　n 溝通、交流、會(huì)議過(guò)程記錄保存

　　n 建立電話、郵件外的應(yīng)急溝通解決方案

　　n 網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

　　n 實(shí)現(xiàn)教育管理機(jī)構(gòu)的協(xié)同網(wǎng)絡(luò)辦公體系

　　二、 E-Teacher 教研通

　　E-Teacher教研通產(chǎn)品面向省、市、區(qū)縣教委教研中心(教研室)，教師培訓(xùn)等業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的教研支持系統(tǒng)和全方位的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)支持平臺(tái)，幫助教研部門(mén)方便、快捷、低成本、高效率、全面地進(jìn)行教研活動(dòng)。

　　1、 便捷的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的安排、組織與管理

　　2、 組織、召開(kāi)、參加豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

　　3、 教研活動(dòng)全程錄制、保存、反饋、記錄和匯報(bào)

　　三、 E-Teacher 教學(xué)通

　　E-Teacher教學(xué)通產(chǎn)品面向各類(lèi)學(xué)校、教學(xué)教室。通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)和全方位的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)支持平臺(tái)，幫助學(xué)校在校園網(wǎng)和校園信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建設(shè)具有鮮明特色的多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化教室，同時(shí)在建設(shè)學(xué)校數(shù)字化教室的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)真正的數(shù)字化校園應(yīng)用服務(wù)。

　　教學(xué)通是針對(duì)目前學(xué)校的日常教學(xué)工作中信息化的應(yīng)用規(guī)劃的應(yīng)用類(lèi)產(chǎn)品，在學(xué)?，F(xiàn)有的教育手段之外，規(guī)劃了一個(gè)符合現(xiàn)代化、數(shù)字化教學(xué)的新型教學(xué)模式，教學(xué)通的主要功能架構(gòu)為：

　　E-Teacher教學(xué)通是學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，以學(xué)校數(shù)字化教室為中心，集課程開(kāi)始前的課件制作、開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)直播課程、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程的錄制、所有課程文件的自動(dòng)上傳、數(shù)字資源中心對(duì)教學(xué)資源的上傳、下載、共享、分類(lèi)與管理功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教室的“一條龍”數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)授課的解決方案。

　　1、 E-Teacher教學(xué)通的主要功能：

　　l 在學(xué)校原有多媒體教室的基礎(chǔ)上完善成為一個(gè)數(shù)字化資源教室

　　l 集成課件制作系統(tǒng)方便老師課前的課件制作

　　l 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可以實(shí)現(xiàn)課堂直播、遠(yuǎn)程備課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)功能

　　l 數(shù)字化資源中心作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源收集與管理工具，做到按類(lèi)別的資源管理和整合

　　l 可與學(xué)校原有信息系統(tǒng)、網(wǎng)站進(jìn)行第三方教育軟件集成，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登陸、統(tǒng)一認(rèn)證，形成學(xué)校立體化教學(xué)系統(tǒng)

　　l 真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化教學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園的建設(shè)需要

　　2、 E-Teacher教學(xué)通的八大主要功能特點(diǎn)：

　　Ø 使用白板、脫離黑板的真正數(shù)字化互動(dòng)教學(xué)新形式

　　Ø 公開(kāi)課能遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播，老師們“足不出戶”，遠(yuǎn)程聽(tīng)課

　　Ø 日常上課過(guò)程錄制件成為資源，并且是最新鮮的教學(xué)資源

　　Ø 一線老師真正成為教學(xué)資源的使用者和資源創(chuàng)造者

　　Ø 實(shí)際的上課課堂中，老師把白板真正用起來(lái)，而不是“展示品”

　　Ø 解決了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的缺乏和資源共享不足的問(wèn)題

　　Ø 解決了學(xué)校教育資源收集與管理的大問(wèn)題

　　Ø 為學(xué)校信息化教學(xué)、學(xué)校特色課和學(xué)校招生做服務(wù)

　　3、 E-Teacher教學(xué)通是數(shù)字化校園的應(yīng)用模型之一：

　　E-Teacher教學(xué)通是在學(xué)校已有的多媒體教室的基礎(chǔ)上，整合了更多的信息化硬、軟件的應(yīng)用，充分利用了網(wǎng)絡(luò)這一便利、快捷的交流溝通手段，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)工作。是學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)之后的數(shù)字化校園的實(shí)際應(yīng)用模型之一。有著廣泛的應(yīng)用群體和良好的推廣意義。