學(xué)生圖像識(shí)別定位系統(tǒng)
來(lái)源:數(shù)字音視工程網(wǎng) 作者:Tyrael 編輯:數(shù)字音視工程 2011-01-25 00:00:00 加入收藏
學(xué)生圖像識(shí)別定位系統(tǒng)
含嵌入式學(xué)生定位主機(jī),圖像識(shí)別攝像機(jī),圖像識(shí)別定位軟件。
單系統(tǒng)可識(shí)別48名學(xué)生。
特點(diǎn):
1)識(shí)別準(zhǔn)確率高:采用采用先進(jìn)的機(jī)器視覺(jué)技術(shù),識(shí)別率超過(guò)90%
2)識(shí)別區(qū)域廣:采用一臺(tái)攝像機(jī)可以識(shí)別整個(gè)教室的學(xué)生(約48人)
3)完全常態(tài)化:當(dāng)學(xué)生站起發(fā)言時(shí)即可拍攝此學(xué)生的特寫(xiě)畫(huà)面,無(wú)需學(xué)生做任何操作,完全實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)
4)使用極其方便:不需要設(shè)置每個(gè)學(xué)生的預(yù)置位,只需要將攝像機(jī)固定好即可。非常適合用于移動(dòng)式錄播系統(tǒng)
5)適用性廣:對(duì)教室環(huán)境沒(méi)有任何要求,對(duì)教室類(lèi)型也沒(méi)有要求,階梯教室,大教室,小教室都可以使用。
學(xué)生定位技術(shù)對(duì)比
圖像識(shí)別 | 紅外麥克風(fēng) | 紅外網(wǎng)格 | 無(wú)線按鈕 | 光電感應(yīng) | |
常態(tài)化教學(xué) | 支持常態(tài)化教學(xué).無(wú)須做任何操作,學(xué)生站起系統(tǒng)自動(dòng)拍攝發(fā)言學(xué)生特寫(xiě)畫(huà)面 | 無(wú)法實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué).需要將麥克風(fēng)傳遞給需要發(fā)言的學(xué)生,一定程度上影響上課過(guò)程, | 支持常態(tài)化教學(xué).無(wú)須做任何操作,學(xué)生站起系統(tǒng)自動(dòng)拍攝發(fā)言學(xué)生特寫(xiě)畫(huà)面 | 無(wú)法實(shí)現(xiàn)常態(tài)化教學(xué),學(xué)生需要打開(kāi)或關(guān)閉按鈕 | 支持常態(tài)化教學(xué).無(wú)須做任何操作,學(xué)生站起系統(tǒng)自動(dòng)拍攝發(fā)言學(xué)生特寫(xiě)畫(huà)面 |
安裝方便性 | 安裝簡(jiǎn)單,只需要安裝1個(gè)圖像識(shí)別攝像機(jī) | 無(wú)需安裝,只要將麥克風(fēng)發(fā)給學(xué)生即可. | 安裝復(fù)雜,需要在教室四周布置紅外線發(fā)射和接受器 | 需要把每個(gè)按鈕固定的學(xué)生桌子上 | 安裝復(fù)雜,需要在每個(gè)凳子下安裝感應(yīng)器. |
準(zhǔn)確率 | >92% | >92% | >92% | >98% | >70% |
對(duì)環(huán)境的要求 | 沒(méi)有特別要求 | 不能有陽(yáng)光直射進(jìn)教室 | 不能有陽(yáng)光直射進(jìn)教室 | 沒(méi)有特別要求 | 沒(méi)有特別要求 |
對(duì)學(xué)生的要求 | 沒(méi)有特別要求 | | | | |
是否支持移動(dòng)錄播系統(tǒng) | 支持 | 支持 | 不支持 | 支持,但是相對(duì)比較麻煩,需要給每2個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)按鈕 | 不支持 |
其他 | | | | | 上課過(guò)程中學(xué)生不能有過(guò)大的動(dòng)作,比如彎腰,移動(dòng)座位等 |
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