韓國教育科學(xué)技術(shù)部計(jì)劃到2015年用數(shù)字化的教科書全面替代紙質(zhì)課本，“電子書包”有望幫助學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法，獲得多渠道的教育資源。

　　中學(xué)生使用“電子書包”學(xué)習(xí)

　　“電子書包”將學(xué)生從沉重的書包壓迫中解脫出來，與傳統(tǒng)紙質(zhì)課本相比，其突出的優(yōu)勢表現(xiàn)在：

　　輕巧便攜，解除沉重課本對身體壓迫，讓青少年健康成長

　　教學(xué)內(nèi)容顯示方式多種多樣，激發(fā)學(xué)生好奇心和上進(jìn)心

　　內(nèi)容以圖片，視音頻為載體，解除文字描述帶給學(xué)生的困惑

　　資源、素材、練習(xí)庫豐富，在學(xué)習(xí)同時(shí)，拓展學(xué)生知識面和應(yīng)用思考能力

　　因此，“電子書包”將在教育改革的浪潮中成為重要的突破口，普及和應(yīng)用的趨勢不可阻擋，在“電子書包”中，視頻資源的制作和更新是一個(gè)重要議題，那如何更好的進(jìn)行“電子書包”中視頻資源的制作、更新和管理?如何讓學(xué)習(xí)者更好的接收到其所需的學(xué)習(xí)資源?下面以國內(nèi)知名錄播廠商奧威亞科技(以下簡稱AVA)的產(chǎn)品為例，介紹其對“電子書包”中資源制作、更新和管理的幫助。

　　AVA系統(tǒng)架構(gòu)圖

　　“電子書包”視頻資源便捷制作，縮短更新周期

　　AVA錄播系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)自動跟蹤拍攝、智能切換、遠(yuǎn)程導(dǎo)播、一鍵式錄制等多種功能，實(shí)現(xiàn)視頻資源的快速錄制、批量錄制，且畫面清晰流暢。錄制過程中完全不影響老師的正常教學(xué)，保證了常態(tài)化教學(xué)，真實(shí)展現(xiàn)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)習(xí)者感覺身臨其境，激發(fā)興趣，提高了“電子書包”的真實(shí)性，可靠性，可用性。同時(shí)，由于視頻資源制作的便捷性，無需再消耗大量的人力物力，使得視頻資源更新得到保證，縮短更新周期。

　　多種形式學(xué)習(xí)資源整合，豐富“電子書包”

　　電子書包與傳統(tǒng)紙質(zhì)課本相比，一大優(yōu)勢便是具有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，能夠?qū)崿F(xiàn)多種資源的整合，包括視頻資源、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)課件、PDF文件……以便滿足學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)資源的不同偏好、更清晰的呈現(xiàn)某些知識、為學(xué)習(xí)者提供課外學(xué)習(xí)資源。

　　多渠道資源共享和知識推送，滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性化需求

　　AVA視頻資源管理系統(tǒng)

　　有了電子書包提供的豐富學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)者不必再像使用傳統(tǒng)紙質(zhì)課本那樣每個(gè)人都要看一樣的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，訂閱、收藏相應(yīng)學(xué)習(xí)資源，系統(tǒng)會自動更新推送至用戶界面。“電子書包”有了這個(gè)系統(tǒng)，可以為學(xué)生提供資源的個(gè)性化服務(wù)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥。

　　多方位搜索，快速精確定位學(xué)習(xí)資源

　　“電子書包”是個(gè)強(qiáng)大的移動終端，擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，但如何在豐富的資源海洋中找到所需要的資源，AVA為此提供全方位的搜索的功能，學(xué)生可以按學(xué)科、教學(xué)單元、知識點(diǎn)、教師等進(jìn)行資源查找。同時(shí)AVA還研發(fā)了視頻打點(diǎn)功能，對錄制好的視頻進(jìn)行虛擬切片并打點(diǎn)標(biāo)記， 學(xué)習(xí)者通過搜索可快速定位到其所需要的視頻片段。

　　結(jié)語

　　“電子書包”要想得到普及，讓學(xué)生愛不釋手，除了政策的引導(dǎo)，社會的重視外，更需要先進(jìn)的技術(shù)以便捷的操作，實(shí)用的功能，個(gè)性化的服務(wù)資源來滿足學(xué)習(xí)者需要。