大學(xué)不僅是學(xué)者和教師們的天地，更是對(duì)我們的社會(huì)至關(guān)重要的藝術(shù)和文化的聚集地。藝術(shù)項(xiàng)目會(huì)吸引更多有潛力的學(xué)者，培養(yǎng)出全面發(fā)展的畢業(yè)生，從而有利于大學(xué)。再者，壁畫能夠以一種高效可見(jiàn)的方式展示大學(xué)對(duì)藝術(shù)的支持，同時(shí)增添校園的美感，讓其與眾不同。

　　有了該想法，GraphicDesignDegreeHub.com就開(kāi)始在大學(xué)校園里面著手選擇25幅最令人印象深刻的壁畫。

　　編輯Jesse Rochus說(shuō)：“當(dāng)我們開(kāi)始研究該主題時(shí)，我們就被壁畫創(chuàng)意款式、方法的豐富多樣性給震驚到了，其范圍可從單個(gè)藝術(shù)家到計(jì)算機(jī)引導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)合作。從技術(shù)角度講，這是我們有幸研究的最振奮人心和最充滿活力的領(lǐng)域之一，我們甚至認(rèn)為所有的這些壁畫都可以成為社團(tuán)創(chuàng)作靈感的源泉。”

　　制作名單列在中央華盛頓大學(xué)(CWU)的 Olga Mayer的觸摸屏視頻墻上，其中包括著名壁畫家Thomas Hart Benton的兩部作品。華盛頓西塔的專業(yè)視音頻系統(tǒng)集成公司 Advanced Broadcast Solutions (ABS) 負(fù)責(zé)安裝，安裝集成了交互式數(shù)字顯示技術(shù)以及靜態(tài)壁畫。 Barge Hall是該大學(xué)的首座建筑，成立于1894年，其互動(dòng)視頻墻的照片和視頻短片記錄了中央華盛頓大學(xué)(CWU)的全體優(yōu)秀教員成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　本來(lái)，校長(zhǎng)辦公室外的墻壁上框有該校過(guò)去以及現(xiàn)在101名優(yōu)秀教員的照片，雖然那很符合傳統(tǒng)，但是卻缺少活力。中央華盛頓大學(xué)(CWU)的數(shù)字藝術(shù)家 Olga Mayer表示：“我們想在壁畫中嵌入視頻演示。每一個(gè)大學(xué)都有其豐富的歷史，很多教員的照片都被棄置在檔案里，以至于我們忘記了他們的存在。”

　　數(shù)字標(biāo)牌在學(xué)校的應(yīng)用形式越來(lái)越多，除了將壁畫數(shù)字交互化外，像56iq微屏幕這樣的融合社交互動(dòng)功能的應(yīng)用也非常有效。不論何種形式，我們正看到數(shù)字標(biāo)牌在校園中的作用越來(lái)越重要，和各種文化也融合的非常棒。

　　該地區(qū)的長(zhǎng)期全景圖像就展示在2 × 2的視頻墻兩側(cè)，而且當(dāng)其他材料不相符的時(shí)候，屏幕還會(huì)顯示與繪畫融為一體的戶外景象。該視頻墻是由一臺(tái)有六個(gè)點(diǎn)觸功能，能控制模擬iPad界面的46英寸平面清晰矩陣LCD視頻墻系統(tǒng)構(gòu)成的。

　　交互式壁畫吸引人的原因之一是，教師的課程、節(jié)目甚至是音樂(lè)表演都可以出現(xiàn)在文件配置模板里。

　　Mayer說(shuō)：“每個(gè)人都非常高興。當(dāng)新同學(xué)參觀我們的校園時(shí)，他們能夠更全面地了解那些為CWU教育作出貢獻(xiàn)的教師。 ”

　　觀眾在獲取信息的同時(shí)，還可以輕而易舉地看到目前教職員工的照片和視頻短片.那些退休教職員工的信息得從檔案中獲得，然后再進(jìn)行數(shù)字化。