傳統(tǒng)多媒體教學的缺陷

　　傳統(tǒng)的多媒體教室大都直接采用投影機、視頻展示臺、計算機、電動屏幕、功放、音箱和電動窗簾等較現(xiàn)代化的教學設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)教學、學術(shù)交流和講座的目的，能夠基本滿足現(xiàn)有的多媒體教學需求。但是傳統(tǒng)多媒體教室(投影教室)在使用中也存在著一些突出問題，主要表現(xiàn)在：

　　1、課堂環(huán)境差---傳統(tǒng)多媒體教室中的投影機在日常教學使用中，對環(huán)境的光線有較高要求，如必關(guān)閉門窗、拉緊窗簾，講臺附近的光源要關(guān)閉，否則學生無法看清和識別投射屏幕上的課件。教室的光亮度降低，嚴重影響學生讀書和記筆記，對學生的視力健康和學習非常不利。

　　2、師生互動差---傳統(tǒng)的多媒體教室一般都是由老師一個人講解，“教師為主導、學生為主體”，絕大多數(shù)時間內(nèi)學生都處于被動接受狀態(tài)，尤其是物理、化學等情景教學，不能替代真實參與過程的思想感悟。教師只能按既定的備課方案進行，課堂上靈活性差，教師發(fā)揮機智的余地小。教師與學生之間富于人情味的及時交流大為減少(如眼睛對視，聲音交流等)，教師與學生易產(chǎn)生情感障礙。

　　3、維護經(jīng)費支出高昂---傳統(tǒng)多媒體教室設(shè)備中，投影機占據(jù)了大量的經(jīng)費。投影機燈泡使用壽命的理論值在3000 小時，而在學校使用中，實際壽命在400~600 小時，投影機燈泡的價格為1600 元;易損配件如遙控器300 元;投影機的清洗和維修也非常昂貴。

　　4、教學設(shè)備安置有安全隱患---傳統(tǒng)多媒體教室中，如此眾多的設(shè)備都在教室講臺附近安裝，而此處也是老師、學生經(jīng)常活動的空間，設(shè)備損壞的風險很高，更容易給好動的學生造成傷害。

　　納米觸控黑板產(chǎn)品簡介

　　現(xiàn)在的多媒體已經(jīng)逐漸普及走入到每一個普通教室，形式一般是投影白板和觸控電視。師生們在享受多元化教學的同時，也在不斷的累積著困擾。光污染對學生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費，與腦海里對黑板外觀固有認識的違背，無法粉筆書寫帶來的困擾……上述的諸多不足讓這些產(chǎn)品必將成為過渡品，隨著科技的進步，終將有一種革命性新產(chǎn)品能解決這些不足，越來越貼合廣大師生的使用訴求。

　　UCN納米觸控黑板在這樣的背景下應(yīng)運而生。它采用全球領(lǐng)先的納米觸控技術(shù)將傳統(tǒng)的手寫黑板和多媒體設(shè)備相結(jié)合，在粉筆板書和多媒體應(yīng)用之間輕松切換，同一塊面積既可以像普通黑板一樣，用粉筆正常書寫，也可以像大Pad 的一樣，用手觸控觀看ppt、視頻、圖片、動畫等各種豐富的多媒體應(yīng)用，真正做到傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合。

實際使用中的UCN納米觸控黑板

　　納米觸控黑板的優(yōu)勢

　　① 全球領(lǐng)先的納米觸控技術(shù)

　　以泛普原創(chuàng)專利技術(shù)納米觸控膜為核心部件，集合液晶顯示、高配主機、相關(guān)抗干擾部件而成。納米觸控膜置于表面鋼化玻璃下方，沒有暴露部件，使得納米觸控黑板不僅表面可以做到黑色純平、不改變黑板本來的模樣，更具備防塵、防水、抗暴、保護視力等特性。支持20點觸控，可以滿足多人同時互動需求，滿足教學環(huán)境高粉塵、高安全防護、高頻率操作的使用需求，實現(xiàn)了智慧互動教學設(shè)備的突破創(chuàng)新。

　?、?nbsp;  高度集成 一體化設(shè)計

　　涵蓋普通黑板、投影機、電腦電視、電子白板、音響所有功能，正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。當打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進行觸摸互動，而關(guān)掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進行書寫。

　?、?nbsp;  添加納米復合鍍層，保護師生視力

　　采用LED 背光液晶屏，國際大品牌A+類面板，高清1080P 顯示，更有4K 超高清可選，畫面逼真、細節(jié)突出，學生清晰可看。同時黑板表面添加納米復合鍍層，將玻璃光滑的表面做成表面為300 納米至400 納米的微顆粒，達到以下幾種狀態(tài)：

　　a、高光過濾技術(shù)，將對眼睛有害的光源過濾掉80%，使得畫面變得更加柔和，有效保護師生視力;

　　b、形成表面防眩光技術(shù)，無法在表面形成反射影像，不影響可視畫面，178°可視角度;

　　c、表面采用耐書寫技術(shù)，采用水筆書及粉筆寫對黑板表面永久性無損傷。

　?、?nbsp;  軟件資源豐富

　　支持選配錄播教學系統(tǒng)軟件、電子白板軟件、互動教學軟件等多種多功能軟件。“納米互動黑板”可一鍵從黑板切換到觸摸屏，并自動運行軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容(如：PPT、視頻、圖片、動畫等)，豐富的互動模板能把枯燥的教學素材變?yōu)榻换バ院?、視覺沖擊強的互動教學課程，通過觸控黑板的表面進行交互，簡單、人性化的交互操作，將人與互動教學內(nèi)容有機地連接起來，讓師生之間產(chǎn)生更多課堂互動。豐富的人機互動方式結(jié)合視聽上的感官，讓教學和學習過程不再枯燥。師生之間更多互動，幫助學生加深對知識的記憶和學習。

　?、?nbsp;  人性化產(chǎn)品設(shè)計

　　專業(yè)的硬件開發(fā)設(shè)計師，保證產(chǎn)品功能的前提下，更將售后維護、細節(jié)安全做了詳細周全的考量。

　　1、產(chǎn)品配備常用的HDMI 和VGA 輸入接口，外部輸入信號實現(xiàn)物理按鍵一鍵切換功能，極大滿足使用

　　者對于外部輸入設(shè)備畫面源的選擇;

　　2、產(chǎn)品邊角采用圓角設(shè)計，更加人性化，對使用者起到身體保護作用;

　　3、主機采用中高端配置，插拔式結(jié)構(gòu)，便于日常安裝維護;

　　4、獨特的音箱懸浮式設(shè)計結(jié)構(gòu)，運用環(huán)境自適應(yīng)擴聲原理，輸出功率≥10 瓦x2;同時能結(jié)合多媒體教室音響設(shè)備，保證高品質(zhì)的音質(zhì)效果;

　?、?nbsp;  內(nèi)置工控級電腦PC 系統(tǒng)

　　采用領(lǐng)先的四代處理器系統(tǒng)，無線網(wǎng)絡(luò)集成。便于日常教學網(wǎng)絡(luò)化，數(shù)字化。

　　實用性

　　方便、實用高效是核心的設(shè)計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少，施工周期短。采用一體化智能互動納米電子黑板系統(tǒng)，不需要重新布線，不破壞原有教室格局。

　　先進性

　　傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智能互動納米電子黑板系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的先進性。

　　擴展性

　　無線應(yīng)用是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能互動納米電子黑板系統(tǒng)解決方案包含網(wǎng)絡(luò)控制功能，通過教師的手寫電腦控制，也可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)遠程控制，為未來的發(fā)展提供服務(wù)。兼具教學、學術(shù)報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課，遠程出題，遠程會議等功能。

　　安全、用戶體驗度良好

　　產(chǎn)品安裝簡便，科學安全，施工周期控制在1h 之內(nèi)，避免耽誤學校的日常教學。

　　配套教學白板軟件UCN i-tech2

　　UCN i-tech2 是一款由泛普自主研發(fā)的針對信息化教學需求設(shè)計的互動教學軟件。集成電子白板、教學工具、課件展示、批改標注、資源調(diào)用等多種授課功能。

　?、?nbsp;  電子白板

　　擁有超出硬件邊界的畫板界面，整個畫板的大小是屏幕的9 倍，可通過縮略視圖視窗觀察畫板位置，擴展老師的書寫空間。電子白板作為教學常用工具軟件，可以實現(xiàn)文字的書寫、文檔和圖片的標記、筆跡的保存和回放，教學板書可永久保存、網(wǎng)絡(luò)實時分享，便于教學原始資料的積累和傳播，也便于課后的復習和回顧。

　?、?nbsp;  教學內(nèi)容管理功能

　　可快速識別本機和優(yōu)盤的各類文檔資料，并進行分類展示，教學內(nèi)容管理模塊也可以快速編輯、添加教學

　　課件及公告(PPT、PDF、圖片、教學視頻、教學課程動畫、課程表等)，分發(fā)互動課堂終端，知識一鍵分享，

　　并存儲在云端，一次編寫，永久保存和使用。

　?、?nbsp;  教學資源調(diào)用

　　平臺與全國多家知名學?；蛘咝袠I(yè)企業(yè)合作，內(nèi)置不同學科主題的教學資源庫，在教學的各環(huán)節(jié)和應(yīng)用程序間自由調(diào)用和流轉(zhuǎn)，同時通過管理平臺可以實時進行資源的添加和更新。

　　軟件提供了形式多樣的電子板書筆、板擦、圖形等工具，可以自動識別圖形，插入圖片、flash

　　動畫等資源。特別是不限長、寬的書寫頁面和支持插入不限寬高的圖片頁的獨特功能，滿足了教育、科研、軍事、企事業(yè)單位用戶進行教學、討論、會議等活動時的特殊需求。放大鏡、聚光燈、幕布、局部快照等功能可用來突出重點內(nèi)容。通過白板狀態(tài)和屏幕狀態(tài)的切換，可以實現(xiàn)利用電子板書筆在白板上進行書寫、標注，也可以在顯示板書筆跡的情況下，繼續(xù)對計算機進行操作。錄制功能可以將操作的過程全速記錄下。

　　軟件的主要功能有：

　　通過白板狀態(tài)與屏幕狀態(tài)的切換，可以在電子白板上進行書寫與標注，也可以繼續(xù)對計算機進行操作。

　　自動識別圖形，能自動將板書筆所繪制的直線、角、矩形、菱形、三角形、圓形、橢圓等識別為相應(yīng)的圖形對象。智能手勢識別功能，能通過自動識別手勢，調(diào)出相應(yīng)功能。支持雙筆書寫，鉛筆、熒光筆等筆型支持雙筆書寫，滿足兩人同時書寫的需求。不限長、寬的書寫頁面和支持插入不限寬高圖像頁的獨特功能，滿足了教育、科研、軍事、企事業(yè)單位的用戶進行教學、討論、培訓、會議等活動時特殊需求。

　　一鍵切換至黑板模式

　　軟件方便實用，及形式多樣，的電子板書筆和電子板擦，根據(jù)各行業(yè)用戶的需求及使用習慣，提供了可以自由調(diào)換筆跡顏色和粗細的鉛筆、毛筆、直線筆等多種電子板書筆。板書筆跡可以根據(jù)需要進行移動等編輯操作，并與原文件一同完整保存;電子板擦不僅可以擦除板書筆跡，同時也可以清除插入到頁面中的圖形、圖像、flash 等對象。

　　UCN智能黑板方案以擬態(tài)黑色純平、支持粉筆書寫的納米觸控黑板為核心設(shè)備，配套教學應(yīng)用平臺、管理平臺，做到傳統(tǒng)情懷與現(xiàn)代高新科技的完美融合，打造便捷、互動的新型教學環(huán)境，且能夠簡化教育信息化建設(shè)過程中設(shè)備的冗繁重疊，提高教育的效率與針對性，目前已在清華大學、南京信息工程大學、廣州執(zhí)信中學、宋慶齡幼兒園等眾多知名院校中獲得應(yīng)用。

　　典型案例