教育，這是全球投影行業(yè)第一大細(xì)分市場;3LCD投影技術(shù)，這是全球投影市場托起半邊天的技術(shù)門類。然而，在激光時代，教育與3LCD的結(jié)合卻一度是市場“禁區(qū)”，眾多國際巨頭望而卻步。但是，這扇禁區(qū)的大門今天已經(jīng)被“光峰ALPD”打開。

　　教育投影，為何需要3LCD激光

　　在投影市場，教育應(yīng)用以“苛刻”著稱。一個粉筆粉塵問題，就是其它投影細(xì)分行業(yè)沒有的“囧途”。

　　此外，光峰認(rèn)為，投影教育應(yīng)用除了使用條件苛刻外，還有另外三大特點。

　　第一，更為敏感的耗材成本。因由教育投影機高頻度的應(yīng)用和不理想的維護環(huán)境，實際導(dǎo)致，傳統(tǒng)燈泡投影的耗材消耗，絕大部分集中在教育市場。而激光技術(shù)，能夠提供“零耗材”的選擇，并具有“內(nèi)生性”的產(chǎn)品穩(wěn)定性，能夠顯著降低教育用戶的“應(yīng)用與擁有”成本。

　　第二，效果挑剔。教學(xué)市場是一個很龐大的市場，且市場采購以“公共”開支為主。這決定了教學(xué)市場的投影機必須具有經(jīng)濟性。然而，教學(xué)市場的投影應(yīng)用又是充分多元化的：幾何課程和美術(shù)課程的內(nèi)容差別非常巨大。這使得教學(xué)投影必須具有從清晰度到色彩、從亮度到視頻顯示等諸多方面的綜合優(yōu)勢。3LCD投影技術(shù)，在色彩、銳度、抗摩爾紋等方面具有獨特技術(shù)特點。這也是光峰3LCD教育產(chǎn)品的重大意義。

　　第三，用戶挑剔。談到顯示，第一個關(guān)注點莫過于“用眼健康”。主要觀眾是發(fā)育期的未成年、使用頻度高，時間長的教育投影市場更是如此。因此，一個畫質(zhì)出色、畫感舒適，長期觀看無害視力發(fā)育、便于老師教學(xué)的投影需求就被明確的擺在紙面上。滿足這種需求是三片式液晶激光投影產(chǎn)品的一大特點。

　　這些方面的行業(yè)細(xì)分需求，如果結(jié)合在一個點上，最佳的答案是什么呢?當(dāng)然是激光+3LCD。但是，不幸的是，激光光源3LCD投影機一直是市場空白。

　　教育市場重大創(chuàng)新，光峰全球當(dāng)先

　　光峰是全球激光顯示技術(shù)進入實用化的“鼻祖”。作為一家民族投影的技術(shù)領(lǐng)軍企業(yè)、占據(jù)全球激光顯示ALPD技術(shù)頂尖位置的創(chuàng)新公司，光峰早已關(guān)注激光3LCD投影的可行性。

　　為教育市場設(shè)計激光光源的3LCD投影產(chǎn)品，必須克服兩個巨大的困難：首先是，這必須是一臺成本上具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品——激光3LCD投影機，不應(yīng)該成為政府公共采購的“巨大負(fù)擔(dān)”。

　　第二，與單片式顯示系統(tǒng)的“時間復(fù)用原色”技術(shù)比較，3LCD投影是“分色彩空間復(fù)用原色”。這種技術(shù)差異決定了，新的激光3LCD投影系統(tǒng)必須擁有“全新的光源光學(xué)引擎”設(shè)計，才能在有效的空間和經(jīng)濟性范圍內(nèi)，創(chuàng)造出最符合教育市場需求的產(chǎn)品。

　　以上兩個問題的本質(zhì)都是技術(shù)問題、是激光光源和光路設(shè)計的問題。而這恰是光峰最大的行業(yè)優(yōu)勢。光峰光電公司經(jīng)過十年的發(fā)展，已擁有ALPD及周邊超過1000項全球?qū)＠?，其中僅光源(藍光+熒光粉)方面已有超過700項專利。光峰雄厚的技術(shù)實力和技術(shù)積淀，不僅推動了全球激光顯示的發(fā)展，更成為劈開“激光3LCD”“禁區(qū)”大門的鑰匙。

　　光峰表示，在3LCD用激光光源系統(tǒng)上，光峰先后突破分束與熒光穩(wěn)定性、色彩均勻性系統(tǒng)技術(shù)、光路效率與光源穩(wěn)定性技術(shù)、色彩合成與調(diào)校優(yōu)化技術(shù)、健康與安全性技術(shù)、可靠性下產(chǎn)品系列化方案技術(shù)，在全球范圍內(nèi)率先掌握三片式投影體制下、高效能經(jīng)濟性激光ALPD光源產(chǎn)品，并成功解決其與3LCD投影特性的切合問題，開發(fā)出首批融合了激光、3LCD、超短焦和眾多教育適應(yīng)性特色技術(shù)的劃時代產(chǎn)品。

　　突破禁區(qū)，勇氣與責(zé)任的光峰擔(dān)當(dāng)

　　現(xiàn)在，激光3LCD教育市場還是一片待開墾的處女地。為何光峰敢于挑戰(zhàn)這個“無人區(qū)禁區(qū)”呢?

　　“路總要人走出來。是否去開拓新的領(lǐng)域，不僅關(guān)系實力，也關(guān)系勇氣和責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。光峰指出，教育市場是一個巨大市場，而中國教育市場則是全球教育顯示中最大的獨立板塊。為中國的孩子提供最好的“課堂設(shè)備”，不僅僅是一件“企業(yè)的經(jīng)營事項”，也是一份“事關(guān)千秋教育大業(yè)”的“責(zé)任”。

　　過去數(shù)年，國內(nèi)教學(xué)顯示經(jīng)歷了短焦投影、液晶白板技術(shù)、超大白板技術(shù)等產(chǎn)品的更新?lián)Q代。產(chǎn)品更替頻繁，不僅說明行業(yè)技術(shù)確實進步迅速;更說明，現(xiàn)在并沒有“很好的技術(shù)切實滿足市場需求”。光峰認(rèn)為，3LCD+激光將是未來教育市場的目標(biāo)技術(shù)產(chǎn)品：這種產(chǎn)品不僅具有零耗材、低成本、畫面舒適、三片式系統(tǒng)更好的色彩效果等優(yōu)勢，還是真正環(huán)保、節(jié)能、健康護眼的產(chǎn)品。

　　產(chǎn)業(yè)高地+社會價值+行業(yè)空白，這就是光峰激光3LCD投影產(chǎn)品的“三點穩(wěn)定性”。而突破“禁區(qū)”，則是實力、勇氣與責(zé)任的三重奏鳴。對此，光峰黃振宇先生說“讓顯示更精彩”，光峰就是為“質(zhì)變”而生!光峰激光3LCD投影產(chǎn)品必然開拓出激光顯示一片嶄新的天地。