前言

　　2016年6月7日,《教育信息化"十三五"規(guī)劃》正式頒布,這是繼2012年3月頒布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》后,教育部再次對教育信息化工作進行的規(guī)劃部署。規(guī)劃體現(xiàn)了信息技術(shù)的飛速發(fā)展對促進教育公平和推進教育現(xiàn)代化的深刻影響。規(guī)劃的發(fā)布也極大的推動了教育信息化設(shè)備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多媒體教育設(shè)備迎來了發(fā)展的春天。是機遇也是挑戰(zhàn)，行業(yè)體量越來越大，參與的企業(yè)也越來越多，造成了競爭加劇。很多企業(yè)因為技術(shù)或是服務(wù)跟不上節(jié)奏而慘遭市場淘汰，而有的企業(yè)卻憑借自身多年積累的優(yōu)勢迅速瓜分市場。

　　技術(shù)創(chuàng)新——東方中原153寸雙通道超寬屏教學(xué)一體機遍地開花

　　在今年5月7日福州的第72屆中國教育裝備展示會上東方中原發(fā)布了153寸雙通道超寬屏教學(xué)一體機，吸引了眾多客戶現(xiàn)場體驗，并獲得現(xiàn)場客戶的高度評價。如今，該產(chǎn)品已廣泛投放市場，應(yīng)用于全國眾多教育機構(gòu)，也收獲了一大波客戶反饋點贊。

　　成都七中初中附屬小學(xué)

　　成都市教科院附屬學(xué)校

　　平頂山魯山教育局

　　上海儲能中學(xué)

　　東方中原自主研發(fā)的153寸雙通道超寬屏教學(xué)一體機是集電子白板、中控、電腦、功放音響、視頻展臺等多種設(shè)備于一體的多媒體智能教學(xué)產(chǎn)品。這款新型教學(xué)一體機除無外露連接線外，采用雙系統(tǒng)設(shè)計，可兼容安卓和Windows兩大系統(tǒng)，穩(wěn)定性能強、安裝流程簡單、功能強大且實用!該一體機解決了傳統(tǒng)多設(shè)備混合機器，調(diào)試難、穩(wěn)定性差、布線亂等問題，大大提升了多媒體教室建設(shè)的效率及整潔度、減少了多媒體設(shè)備維護對教學(xué)的影響。

　　采用身份識別卡啟用設(shè)備，刷卡解鎖設(shè)計，使用更安全，管理更智能。除此之Donview(東方中原)153寸雙通道超寬屏教學(xué)一體機未來教室解決方案最大的亮點，是使投影機效果倍增，超越了傳統(tǒng)的4:3、16:9、16:10的技術(shù)格局，突破了傳統(tǒng)的技術(shù)局限，以16:6的用戶最佳觀感方式呈現(xiàn)，確保教育行業(yè)用戶對大尺寸的應(yīng)用需求。

　　功能亮點

　　高度集成 不止是一塊白板

　　高端大氣 簡約而不簡單

　　刷卡啟動 智能管理

　　集中控制 一鍵搞定

　　人無我有 別具一格

　　更多亮點功能

　　搪瓷面板支持水性筆書寫，并且同步記錄保存水性筆板書內(nèi)容

　　主副兩屏可分工協(xié)作，可顯示不同內(nèi)容，做不同操作

　　可實現(xiàn)同屏滾動播放同一PPT，讓對比教學(xué)更高效

　　“黃金搭檔”PROPIX(派克斯)短焦激光投影機所向披靡

　　PROPIX(派克斯)短焦激光投影機是東方光峰專門針對教育領(lǐng)域所研發(fā)的投影機之一，多種分辨率以及投影機亮度涵蓋3200-4200流明，選擇空間靈活。

　　PROPIX(派克斯)短焦激光投影機具有“超短焦、大畫面”的特點——投影機采用全新設(shè)計的內(nèi)嵌式反射鏡，突破投影距離極限，可實現(xiàn)150寸大畫面的投射，輕松將教學(xué)、演示帶入大屏?xí)r代?？紤]到強光下的投影效果并處于對學(xué)生視力保護的角度，PROPIX(派克斯)采用3200-4200高流明亮度作為激光短焦投影機光源，在保證有效抗光性的同時，還可避免因為光線環(huán)境變化，對學(xué)生視力造成損害。

　　考慮到校內(nèi)教室人員眾多，防塵已經(jīng)成為保護投影機壽命的首要問題。PROPIX(派克斯)短焦激光投影機采用了光源光機一體化設(shè)計以及光路密封雙重防塵設(shè)計，在保證激光安全的同時，也保證了投影機不會因為灰塵而降低使用壽命，從根源上為用戶避免了不必要的開支。

　　同時，為方便教師職工使用，激光投影機還配備了梯形自動矯正以及有線局域網(wǎng)遠(yuǎn)程監(jiān)控等功能，其中，將整機工作噪音降低到30分貝以下的超靜音設(shè)計，為激光短焦投影機贏得了師生的喜愛。更是贏得了多所校方給予了“黃金搭檔”的美稱。

　　完善的全國售后培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，讓教師輕松使用一體機教學(xué)

　　東方中原強大的售后培訓(xùn)服務(wù)，以及高效的講師隊伍，對校方的教師進行集中性培訓(xùn)，不再讓一體機成為擺設(shè)，而是精通使用一體機的各項功能。教師們對東方中原講師的培訓(xùn)贊不絕口。

　　總結(jié)

　　現(xiàn)階段，隨著教育信息化的不斷深入，教育行業(yè)對信息化教育產(chǎn)品的需求也越來越大，同時用戶需求越來越趨向多元化，這對設(shè)備廠商的技術(shù)研發(fā)實力也提出了挑戰(zhàn)。153寸雙通道超寬屏教學(xué)一體機的成功是東方中原研發(fā)實力的體現(xiàn)。東方中原深耕教育二十余年，累計為全國10萬所以上學(xué)校提供過產(chǎn)品及服務(wù)，利用其先進的信息技術(shù)重塑教育、創(chuàng)新教育生態(tài)，引領(lǐng)著中國教育信息化的融合和發(fā)展。

　　未來，隨著教育信息化的進一步深入，以及各地建設(shè)“班班通”等項目需求的大力推動，學(xué)校對交互式教學(xué)的需要量日益增大，這一趨勢下，東方中原在深耕多年的教育多媒體系統(tǒng)集成的實力將會越發(fā)凸顯，相信未來會有更多的教育市場選擇東方中原的教育信息化解決方案。