LAX品牌自1995年創(chuàng)立，至今已有20多年的歷史，在國內(nèi)音頻擴(kuò)音及AV工程領(lǐng)域積累了大量優(yōu)秀案例，在4月26日至4月28日的第76屆重慶教育展上，LAX品牌憑借在音頻方面的領(lǐng)先技術(shù)，為觀眾帶來了頂級校園擴(kuò)聲系統(tǒng)、智慧實(shí)訓(xùn)與技能考核平臺(tái)、無紙化會(huì)議系統(tǒng)等適用教育行業(yè)的產(chǎn)品與解決方案。

　　廣州市銳豐音響科技股份有限公司副總經(jīng)理、LAX品牌負(fù)責(zé)人陸秀冰，向數(shù)字音視工程網(wǎng)記者介紹了此次參展帶來的產(chǎn)品，以及公司對教育行業(yè)未來擁有更好聲音的期許。以下為采訪實(shí)錄：

　　問：銳豐這次展會(huì)帶來了哪些產(chǎn)品，請您詳細(xì)介紹一下產(chǎn)品特點(diǎn)，以及主要應(yīng)用場景。

　　答：這次展會(huì)我們主要帶來了3大塊的產(chǎn)品，都是針對教育系統(tǒng)來做的。第一大塊是一個(gè)常規(guī)的擴(kuò)聲系統(tǒng)，也有不常規(guī)的地方，因?yàn)閿U(kuò)聲系統(tǒng)的音頻部分用在課室里面，可以說是擴(kuò)聲，但其實(shí)應(yīng)該是補(bǔ)聲，有時(shí)候聲壓擴(kuò)大對小孩子的聽力是有影響來的，有損害的，那么針對它(教室)的應(yīng)用場地，我們開發(fā)了專門的擴(kuò)聲系統(tǒng)，通過低音與補(bǔ)聲的結(jié)合，使話筒傳達(dá)出來的聲音控制在80分貝以內(nèi)，并在教室各個(gè)角落清晰傳達(dá)，這樣對小孩子的聽力，也是一個(gè)保護(hù)。

　　一套擴(kuò)聲系統(tǒng)，一般由擴(kuò)聲設(shè)備和聲場組成，其中音響設(shè)備又包含了話筒、音箱、功放等以及里面的處理，看上去很小，其實(shí)都是很多個(gè)小系統(tǒng)的集合，每一個(gè)小系統(tǒng)都是一門學(xué)問，我們根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，又在音樂以及注重人聲方面的一些頻道里面進(jìn)行了研究，所以這次帶來的針對教學(xué)的擴(kuò)聲系統(tǒng)，在目前的教育行業(yè)，可以說是頂級的。

　　第二個(gè)是我們近年推出的實(shí)訓(xùn)以及技能考核平臺(tái)，也是針對攝像、教學(xué)的的一個(gè)交互式的系統(tǒng)，現(xiàn)在基本上都著重在系統(tǒng)化上，教育錄播是一個(gè)很大的范疇，我們針對其中的實(shí)訓(xùn)這部分，進(jìn)行了一個(gè)深挖，把它做專業(yè)。就像一場大型演出，臺(tái)下的聲音跟臺(tái)上的聲音不一樣，那我們拿著話筒講話的時(shí)候，也能做智能化的處理，這些就是我們的專業(yè)。

　　第三個(gè)是我們的無紙化——數(shù)字會(huì)議系統(tǒng)，這次帶來的已經(jīng)是二代的產(chǎn)品，從去年推出，今年我們又根據(jù)市場需求做了進(jìn)一步優(yōu)化和升級，目前在安卓、蘋果、微軟等不同的系統(tǒng)都可以兼容，比如有一些會(huì)議屏是雙屏，可能你正面用的是安卓，背面的電子名牌是蘋果系統(tǒng)，用我們的會(huì)議系統(tǒng)都能兼容。

　　提到LAX，大家都知道，我們在音頻方面非常強(qiáng)，有些產(chǎn)品，比如用在大型商演、體育賽事的擴(kuò)聲產(chǎn)品，就沒有帶來，這次我們主要希望展示的是對于音頻產(chǎn)品的開發(fā)理念——不是只看外觀，更多是看產(chǎn)品內(nèi)在的精華，看它能夠解決市場以及社會(huì)的哪些問題。

　　問：銳豐作為國內(nèi)音頻領(lǐng)域數(shù)一數(shù)二的企業(yè)，在音頻領(lǐng)域的產(chǎn)品認(rèn)可度頗高。在音頻技術(shù)上的沉淀，對于進(jìn)軍教育市場會(huì)有怎樣的助益?您是如何看待當(dāng)下教育市場現(xiàn)狀及未來發(fā)展機(jī)遇的?

　　答：對于教育方面，其實(shí)銳豐一直在做，只是以前我們沒有說針對教育這個(gè)板塊作一個(gè)提煉，有些人問我，你們做體育場館很多，做大型活動(dòng)很多，其實(shí)我們做品牌，在全國各地跟幾百個(gè)集成商、工程商都有合作，里面是沒有分家的。在教育領(lǐng)域，像中小學(xué)、幼兒園，以及外國語學(xué)校，我們也做了好多這樣的學(xué)校案例，只是在宣傳上更多傾向于標(biāo)桿性的大型活動(dòng)，所以很少展示很細(xì)的學(xué)校的案例，但我們在學(xué)校方面其實(shí)積累了很多，所以不是說我們現(xiàn)在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，而是說現(xiàn)在開始加大銳豐品牌在教育行業(yè)的知名度，因?yàn)榻逃@個(gè)板塊，市場是不斷在擴(kuò)大的，而且在技術(shù)方面，國家既重視也舍得投入，未來更多的會(huì)用到科技手段來教學(xué)，這是一種趨勢。

　　那么要說我們在教育行業(yè)的優(yōu)勢，我覺得，這個(gè)行業(yè)有一個(gè)現(xiàn)狀，很多人看到一個(gè)大屏，它們發(fā)展很快，很炫很吸引人，但音響很多人都說要求不高的，現(xiàn)在的市場現(xiàn)狀是這樣，我們期望通過我們的努力，提出一些好的想法和要求，去引導(dǎo)市場對于音響的重視，去更多關(guān)注聲音的健康。就像一個(gè)音樂廳，是聽音樂為主，那么建聲要好，音響也要好;在教學(xué)里面，一講一聽，其實(shí)更加注重的是講?，F(xiàn)在很多老師都有咽喉炎，因?yàn)橐粋€(gè)班40多個(gè)學(xué)生，管理起來不容易，現(xiàn)在的孩子很調(diào)皮，特別是一些低年級的學(xué)生很難管理，除了上課外，還要管紀(jì)律，一句話重復(fù)好多遍，很費(fèi)嗓子。所以要用到擴(kuò)聲設(shè)備，而學(xué)生一天要聽6個(gè)小時(shí)以上，怎樣讓教師講得不費(fèi)勁，同時(shí)保護(hù)孩子的聽力不受損害，這就是我們的專業(yè)。

　　前兩年，我們提出關(guān)愛小孩耳朵的保護(hù)，在這方面我們會(huì)繼續(xù)做，所以我們提出的理念是：保護(hù)小孩子的聽力。不僅讓他能聽到，而且要聽“好”。聽到或聽不清楚，里面其實(shí)是涉及到很多內(nèi)容的，像我們的語言清晰度、混響時(shí)間 、喇叭硬件是一回事，調(diào)試環(huán)境又是一回事，現(xiàn)在對這些都是一種要求，所以你問對教育市場有什么助益，我覺得是對音頻的技術(shù)會(huì)帶領(lǐng)出一些新的標(biāo)準(zhǔn)。

　　至于教育市場的現(xiàn)狀，我覺得它正在經(jīng)歷高速發(fā)展并日漸成熟的一個(gè)階段，我們的發(fā)展機(jī)遇在于：當(dāng)高品質(zhì)音頻擴(kuò)音系統(tǒng)慢慢普及時(shí)，大家對音響品牌的要求，對聲音的要求越來越高，就像是說大屏、燈光，很容易說出品牌，音響你能說出品牌嗎?在教育領(lǐng)域，不像在音樂廳、體育場館、政府的多功能廳，大家都清楚哪個(gè)品牌好，但在教育領(lǐng)域大家知道嗎? 所以我覺得這是個(gè)機(jī)遇，當(dāng)大家對音響要求越來越高，越來越有品牌意識(shí)的時(shí)候，也就是銳豐的機(jī)遇。

　　問：教育市場會(huì)成為你們今年主抓的市場么?還是作為一個(gè)細(xì)分的市場來開發(fā)?集團(tuán)有沒有相關(guān)的具體規(guī)劃?

　　答：今年確實(shí)是主抓的，也屬于公司一個(gè)細(xì)分的市場，像以往的電影事業(yè)部、軍工事業(yè)部等等，都是經(jīng)歷了一個(gè)前期的醞釀，發(fā)展成熟之后再從企業(yè)里面提煉出來，教育也一樣，公司有一個(gè)專門的事業(yè)部來做市場分析，然后產(chǎn)品的開發(fā)，到后期的一系列的產(chǎn)品運(yùn)營、售后服務(wù)等，我們是這樣去規(guī)劃它的。

　　問：目前教育市場還是以音視頻多媒體產(chǎn)品為主，也誕生了不少成熟的企業(yè)，您認(rèn)為，銳豐品牌未來在教育領(lǐng)域的核心競爭力會(huì)體現(xiàn)在哪里?

　　答：核心還是對這種廣泛的應(yīng)用，公司在音頻市場有二、三十年的基礎(chǔ)，音視頻的結(jié)合，我們在不同領(lǐng)域都相應(yīng)成熟，在教育領(lǐng)域的核心競爭力還是在整個(gè)系統(tǒng)資源的整合上，就像這個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，跟教育錄播是一個(gè)大板塊，為什么會(huì)把實(shí)訓(xùn)單獨(dú)提煉出來，沒有說教育錄播這樣比較廣泛的一個(gè)，是因?yàn)閱螁螌?shí)訓(xùn)里面就涉及很多，針對不同領(lǐng)域，如醫(yī)療的、汽修、烹飪的，這些不同的領(lǐng)域會(huì)不同的， 就等于炒一個(gè)菜，咸一點(diǎn)淡一點(diǎn)，其實(shí)主材料是一樣，但是你做出來的風(fēng)格，整個(gè)系統(tǒng)會(huì)不一樣，針對這部分就有很多應(yīng)用的調(diào)整。

　　我們銳豐跟很多廠家最大的不同在于，我們不只是賣產(chǎn)品，產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售平臺(tái)很多工廠都有，但它們?nèi)鄙俚囊稽c(diǎn)，也是很多公司都沒有的，是在工程實(shí)力上。我們銳豐做的很多大項(xiàng)目，是直接面向市場、面向甲方的，我們會(huì)直接面向一些大型項(xiàng)目，實(shí)際應(yīng)用與甲方直接對接，所以在系統(tǒng)上，我們對市場反應(yīng)很快，對市場的系統(tǒng)的整合能力很強(qiáng)，而不是假設(shè)我做出產(chǎn)品來，給你來銷售，你是一個(gè)銷售渠道，他又是另一個(gè)銷售渠道，各自再去找承包商。舉一個(gè)簡單的例子，我們研發(fā)生產(chǎn)的一個(gè)演出的音響，作為一個(gè)演出商，你承包了張學(xué)友的演唱會(huì)，你用我這套產(chǎn)品的話，你會(huì)告訴我怎么好用怎么不好用，但我們現(xiàn)在做產(chǎn)品，不是賣給你，而是通過跟張學(xué)友的合作，我們倒推回來，我們的產(chǎn)品在原始開發(fā)的時(shí)候就怎么樣，是前線需求倒推回去的一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)思路，這就是我們跟很多公司最大的不同。

　　很多人看到銳豐集團(tuán)什么都做，文旅創(chuàng)意也做，工程項(xiàng)目也做，又有工廠，又有品牌運(yùn)營，但其實(shí)在企業(yè)里面，這些部門都是緊密連結(jié)在一起的，像之前國際泳聯(lián)在廣州的比賽，銳豐文化承接了整個(gè)項(xiàng)目的制作，擴(kuò)聲用LAX，聲光電怎么作出效果，資源的整合，以及整個(gè)比賽的包裝、策劃、運(yùn)營都是我們來負(fù)責(zé)。

　　回到教育領(lǐng)域，當(dāng)我們是直接面向教育的一線人員，它們用到我們的產(chǎn)品會(huì)怎樣操作，我們大量按照規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)往外推，這是我們系統(tǒng)整合能力的優(yōu)勢，我們擴(kuò)聲系統(tǒng)都是這樣，像鳥巢以前從來沒有提出用線陣列來做，這十年的時(shí)間，所有中國的標(biāo)準(zhǔn)都是按線陣列來做，我們一直引領(lǐng)音頻技術(shù)的發(fā)展，這就是我們銳豐的核心競爭力。我們會(huì)對市場進(jìn)行調(diào)研，就像現(xiàn)在的技能培訓(xùn)，國家有這樣一個(gè)需求，如何把這種學(xué)徒制做好，一個(gè)導(dǎo)師如何把很多學(xué)生有效率的培養(yǎng)出來，而不是手把手一個(gè)個(gè)教，通過網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行教學(xué)，攝像頭不只是照著人臉，而是老師一個(gè)動(dòng)作，攝像頭就會(huì)與人進(jìn)行互動(dòng)，對教學(xué)過程中的所有細(xì)節(jié)進(jìn)行放大展示等，這些都需要技術(shù)人員的研發(fā)，我們的主要優(yōu)勢就是系統(tǒng)整合和應(yīng)用。

　　問：近幾年，在國內(nèi)教育市場有哪些典型案例嗎?請您介紹一下。

　　答：在學(xué)校應(yīng)用上，我們的產(chǎn)品有成千上萬個(gè)案例，比較典型的，像華南理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等的多媒體教室，還有英國人學(xué)校、美國人學(xué)校等高校教室，都是用的我們的擴(kuò)聲設(shè)備;在無紙化會(huì)議系統(tǒng)方面，也有不少成功案例，如江西省、四川省的無紙化會(huì)議系統(tǒng)方案等。

　　關(guān)愛孩子聽力，打造悅耳的校園之聲，通過對教育就業(yè)市場的精細(xì)化調(diào)研，銳豐科技將不吝音頻技術(shù)的開放，為教育行業(yè)的音頻擴(kuò)聲建立新的標(biāo)準(zhǔn)，在緊張的教學(xué)課堂，為師生帶去更加優(yōu)質(zhì)的聽覺享受，從而激發(fā)教育的生機(jī)與活力。

　　從2008年到2015年，銳豐科技先后為奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等國內(nèi)外大型體育賽事提供專業(yè)擴(kuò)聲系統(tǒng)解決方案，在2018年印尼雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上，被官方指定為燈光音響供應(yīng)商，我們有理由相信，銳豐品牌未來在教育領(lǐng)域?qū)⒕示`放。