2019年上半年即將走完，回顧教育行業(yè)我們不難發(fā)現(xiàn)，要想在這個(gè)行業(yè)獲得成功，就得對(duì)行業(yè)進(jìn)行深入而全面的了解，重新認(rèn)識(shí)自己，把握行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)。眼下AI智慧+、云等正在逐步落地，而隨著5G的來臨，4K也走進(jìn)了校園。

　　在剛剛結(jié)束的重慶教育展上，我們也看到了差異化的應(yīng)用場(chǎng)景，例如4K教學(xué)視頻解決方案、基于H.265先進(jìn)編碼系統(tǒng)的教學(xué)視頻傳輸與存儲(chǔ)技術(shù)、人臉識(shí)別為核心的課堂大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、創(chuàng)新的紙筆互動(dòng)產(chǎn)品等。2019年教育采購(gòu)熱季即將到來，作為國(guó)內(nèi)教育信息化的國(guó)家隊(duì)、視頻互動(dòng)與智慧教學(xué)方案提供商的領(lǐng)軍企業(yè)，奧威亞率先推出4K超高清數(shù)字信息化教室解決方案，助推教育信息化和數(shù)字教室建設(shè)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段。

　　三環(huán)緊扣，普及高水平4K數(shù)字教室

　　一套完整的4K超高清數(shù)字信息化教室解決方案體系包括4K錄播、4K云臺(tái)攝像機(jī)和4K-SDI傳輸技術(shù)，以及云端應(yīng)用的完整應(yīng)用鏈體系，換句話說必須解決各個(gè)環(huán)節(jié)才能呈現(xiàn)真正的4K效果。

　　4K云臺(tái)攝像機(jī)可實(shí)現(xiàn)4K像素拍攝，具有高品質(zhì)的3840*2160像素的分辨率，它是4K錄播的搭檔，支持“一線通”傳輸技術(shù)。同時(shí)采用奧威亞自主研發(fā)的4K-SDI傳輸技術(shù)，4K云臺(tái)攝像機(jī)可直接把4K畫質(zhì)傳給4K錄播主機(jī)，主機(jī)收到數(shù)據(jù)后進(jìn)行編碼。4K云臺(tái)攝像機(jī)與4K錄播的配合帶來真正的4K體驗(yàn)，成就用戶對(duì)高畫質(zhì)的需求。在實(shí)際應(yīng)用中能夠有效融入新型信息化教室和遠(yuǎn)程教學(xué)。奧威亞4K錄播系統(tǒng)，則是應(yīng)用端4K化的中樞。這一設(shè)備采用軟硬件全嵌入式設(shè)計(jì)，具有高穩(wěn)定性，低功耗等特點(diǎn)，基于LINUX系統(tǒng)，免受病毒入侵困擾，大大減少維護(hù)成本，并支持H.265和H.264雙標(biāo)準(zhǔn)編碼。

　　在奧威亞的4K教室解決方案中，攝像機(jī)到錄播設(shè)備的傳輸過程被給予了很高的關(guān)注。與多數(shù)領(lǐng)域4K產(chǎn)品的應(yīng)用，“逐個(gè)環(huán)節(jié)不斷編解碼造成畫面質(zhì)量損失”的技術(shù)路線不同，奧威亞采用4K-SDI技術(shù)，既突破了4K高碼流視頻遠(yuǎn)程直傳的距離限制，又保證了視頻傳輸過程的高度保真。同時(shí)，奧威亞自主研發(fā)的4K傳輸技術(shù)，還實(shí)現(xiàn)了用一根RG6串行同軸電纜傳輸“視頻、音頻、控制信號(hào)，并供電”的四大功能，大幅度簡(jiǎn)化了教室4K系統(tǒng)布線的成本與繁瑣。

　　攝像、傳輸和錄播構(gòu)成了奧威亞4K數(shù)字信息教室的終端方案組件，同時(shí)奧威亞也提供包括云服務(wù)平臺(tái)、眾多智能應(yīng)用軟件在內(nèi)的“后端4K教學(xué)應(yīng)用”組件。能夠?yàn)榭蛻籼峁┮粩堊拥?K超高清視頻教學(xué)應(yīng)用解決方案。

　　目前，4K超高清標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為視頻行業(yè)最廣泛的“應(yīng)用技術(shù)”。在教室交互平板產(chǎn)品中，超過一半新品采用4K顯示技術(shù)。奧威亞4K數(shù)字教室解決方案的登場(chǎng)，將進(jìn)一步挖掘4K超高清視頻技術(shù)在信息承載量上的巨大優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育信息化向更高質(zhì)量發(fā)展。

　　超高清面向未來，解決教育信息化痛點(diǎn)

　　與傳統(tǒng)清晰度的產(chǎn)品，特別是1080p視頻教學(xué)產(chǎn)品比較，4K技術(shù)最大的優(yōu)勢(shì)是提供4倍的信息豐度。這些更為豐富的信息資源，將成為4K超高清在教學(xué)市場(chǎng)大顯身手的關(guān)鍵。

　　首先，4K超高清將帶來教學(xué)視頻應(yīng)用從“整體高清”到“細(xì)節(jié)高清”的巨大變化。例如，一個(gè)傳統(tǒng)2K錄播教室中的攝像機(jī)，在整個(gè)教室的畫面質(zhì)量上，清晰度是高水平的;但是，在具體的某一個(gè)區(qū)域，如板書上，其清晰度難免不足。而4K產(chǎn)品則通過整體清晰度4倍的升級(jí)，實(shí)現(xiàn)了畫面任何部位細(xì)節(jié)的更精細(xì)捕捉，提供每一個(gè)局部細(xì)節(jié)的高清效果。這有助于在錄像回放應(yīng)用、遠(yuǎn)程觀看應(yīng)用等情況下，通過選擇局部畫面，獲得特殊的應(yīng)用價(jià)值。

　　第二，4K超高清技術(shù)將為“特殊的教學(xué)”實(shí)踐提供更多的增值。比如，在醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)中，標(biāo)本或者現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)視頻，永遠(yuǎn)需要更“清晰的細(xì)節(jié)”展示能力。即便在一般化的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)中，在普通高中或者職業(yè)技術(shù)學(xué)校，4K技術(shù)帶來的清晰度增加，也能讓學(xué)生更多的掌握“細(xì)節(jié)能力”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)視頻應(yīng)用層次從“大體”到“精細(xì)”的“指導(dǎo)和示范”意義的升華。

　　第三，4K超高清視頻技術(shù)在教學(xué)市場(chǎng)的巨大價(jià)值，更為主要的集中在“未來智慧教育”場(chǎng)景之中。智慧教育的實(shí)質(zhì)是用AI技術(shù)實(shí)時(shí)掌握課堂的“細(xì)節(jié)動(dòng)態(tài)和規(guī)律”。這自然需要更為清晰和準(zhǔn)確的課堂視頻原始數(shù)據(jù)。通過4K技術(shù)4倍于傳統(tǒng)1080p視頻系統(tǒng)的巨大信息承載能量，智慧教學(xué)的應(yīng)用才有足夠的“清晰感知能力”——這是數(shù)據(jù)量、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)應(yīng)用之間的最基本辯證關(guān)系。

　　總之，奧威亞4K數(shù)字信息教室解決方案和產(chǎn)品，不是簡(jiǎn)單追求“更高技術(shù)參數(shù)”的光環(huán)，而是從實(shí)際教學(xué)應(yīng)用的痛點(diǎn)、未來教學(xué)應(yīng)用的需求出發(fā)的“價(jià)值型力作”。某種意義上，推動(dòng)教學(xué)視頻應(yīng)用4K化，就是推動(dòng)教學(xué)信息化和智慧化的加速發(fā)展，就是開拓未來教學(xué)視頻應(yīng)用體系新價(jià)值的“土壤”。

　　扎實(shí)推進(jìn)新技術(shù)應(yīng)用，用創(chuàng)新打造智慧教育

　　作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的教學(xué)視頻應(yīng)用解決方案和設(shè)備專家、教學(xué)信息化國(guó)家隊(duì)的一員，奧威亞一直致力于用科技創(chuàng)新更好的服務(wù)國(guó)內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展。

　　近年來，奧威亞率先在市場(chǎng)上推出互動(dòng)錄播、全場(chǎng)景錄播、便攜錄播、專遞課堂云解決方案等技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新成果，并成功推動(dòng)教育視頻應(yīng)用從“多媒體概念中心”，向“信息化、智慧化概念中心”的升級(jí)。目前奧威亞再次推出4K系列產(chǎn)品和解決方案，將教育科技創(chuàng)新推向新高潮，以立足未來的眼光進(jìn)一步夯實(shí)視頻互動(dòng)與智慧教學(xué)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)新是教育信息化時(shí)代最基本的課題和企業(yè)戰(zhàn)略。奧威亞認(rèn)為，教育科技企業(yè)從“教室內(nèi)的多媒體”，發(fā)展到“全環(huán)節(jié)的信息智能化”，面臨著眾多重大的“市場(chǎng)格局重塑”的考驗(yàn)。一方面是技術(shù)的新突破，例如互動(dòng)技術(shù)、云平臺(tái)體系、4K技術(shù)等，帶來嶄新的“體驗(yàn)感”;另一方面是教育視頻的外圍應(yīng)用“擴(kuò)軍”，產(chǎn)業(yè)合作的范疇和意義不斷擴(kuò)大，教育視頻企業(yè)必須具有“面向生態(tài)”、“組織生態(tài)”的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力。

　　而4K技術(shù)教學(xué)視頻產(chǎn)品，恰是以上兩個(gè)“創(chuàng)新方面”的交叉點(diǎn)：4K既是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的升級(jí)，也會(huì)為更多的“產(chǎn)業(yè)生態(tài)”伙伴，特別是教學(xué)視頻資源“數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)伙伴、挖潛增效型應(yīng)用”提供前所未有的支撐。因此，搶占4K制高點(diǎn)，就意味著教學(xué)視頻應(yīng)用市場(chǎng)的“一場(chǎng)未來布局之戰(zhàn)”。

　　經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的技術(shù)發(fā)展，今天的4K技術(shù)在成熟性、應(yīng)用的普遍性、產(chǎn)業(yè)鏈的完善程度方面都已經(jīng)有相當(dāng)高的層次。這決定了4K技術(shù)和產(chǎn)品已經(jīng)具有進(jìn)入教育市場(chǎng)，特別是大規(guī)模普及市場(chǎng)的成本優(yōu)勢(shì)和可靠性基礎(chǔ)。奧威亞4K教育視頻應(yīng)用解決方案產(chǎn)品的問世，正是利用這一窗口機(jī)遇，順應(yīng)視頻互動(dòng)向信息化和智慧化發(fā)展的趨勢(shì)，繼續(xù)引領(lǐng)教育視頻產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重大布局。