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飛利信中標(biāo)西藏那曲市14所學(xué)?!皵?shù)字校園”項(xiàng)目,智慧校園應(yīng)用扎根雪域高原

來(lái)源:飛利信        編輯:lsy631994092    2019-12-18 09:39:22     加入收藏

近日,飛利信智慧校園解決方案成功落地西藏14所學(xué)院,項(xiàng)目總金額近7000萬(wàn)元。 飛利信將多媒體、大數(shù)據(jù)、AI等最新的技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,以更高效率更低成本邁向教育信息化2.0的時(shí)代,助力西藏14所學(xué)校更好地實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

  飛利信在智慧校園建設(shè)中堅(jiān)持以數(shù)字化、智能化,打造宜學(xué)宜居的校園環(huán)境。近日,飛利信智慧校園解決方案成功落地西藏14所學(xué)院,項(xiàng)目總金額近7000萬(wàn)元。 飛利信將多媒體、大數(shù)據(jù)、AI等最新的技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,以更高效率更低成本邁向教育信息化2.0的時(shí)代,助力西藏14所學(xué)校更好地實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

  此次項(xiàng)目為西藏那曲市高級(jí)中學(xué)等14 所學(xué)校“數(shù)字校園”建設(shè)項(xiàng)目,包括拉薩那曲第二高級(jí)中學(xué)、那曲市高級(jí)中學(xué)、那曲市浙江中學(xué)、那曲市第二初級(jí)中學(xué)、色尼區(qū)中學(xué)、申扎縣中學(xué)、申扎縣中學(xué)、嘉黎縣中學(xué)、比如縣第一中學(xué)、聶榮縣中學(xué)、索縣中學(xué)、班戈中學(xué)、巴青縣中學(xué)、尼瑪縣中學(xué)共計(jì)14所學(xué)校。

圖片

  拉薩那曲高級(jí)中學(xué)

圖片

  拉薩那曲第二高級(jí)中學(xué)

  飛利信將通過(guò)一系列信息化建設(shè)、持續(xù)優(yōu)化14所學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,打造更具實(shí)用價(jià)值的智慧校園環(huán)境。不斷提升校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平,為14所學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教室、智慧班牌系統(tǒng)、錄播教室系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、平安校園系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中心機(jī)房、電子閱卷系統(tǒng)、校園電視臺(tái)、校園LED顯示系統(tǒng)等,落實(shí)智慧校園建設(shè),最終為科創(chuàng)、教育和校園管理服務(wù)。

  西藏自治區(qū)近年來(lái)深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合,大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維促進(jìn)教育公平、推動(dòng)教育改革、提高教育質(zhì)量,著力為西藏教育改革發(fā)展提供有力支撐。目前,西藏地區(qū)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合處在初級(jí)階段,真正借助現(xiàn)代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享和教育教學(xué)的模式創(chuàng)新,對(duì)于促進(jìn)西藏教育的公平和均衡將發(fā)揮重要作用。

  黨的十九大報(bào)告提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)??梢哉f(shuō),西藏面臨著一帶一路和智慧社會(huì)的雙重歷史機(jī)遇,戰(zhàn)略意義不可小覷。而針對(duì)于西藏地區(qū),特殊的區(qū)情決定了西藏的教育事業(yè)要長(zhǎng)足發(fā)展,更適合也更應(yīng)該積極利用智能化、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)手段提升教育的綜合能力。

  在此次項(xiàng)目中,飛利信提供的所有信息化系統(tǒng)均能在高原海拔5000米以上環(huán)境下安全、流暢運(yùn)行。飛利信的項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)自覺(jué)也將承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,以勤懇、創(chuàng)新的工作態(tài)度,通過(guò)建設(shè)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新信息化應(yīng)用、提供信息化服務(wù)等信息化手段,構(gòu)筑起雪域高原的“智慧校園”,努力填補(bǔ)西藏因地域、交通、文化層次等問(wèn)題帶來(lái)的數(shù)字鴻溝,為西藏的智慧教育事業(yè)插上騰飛的翅膀。

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