DISCIEN 2021年一季度數(shù)據(jù)顯示，中國教育交互大屏市場出貨量195.9K，同比大幅增長119%，考慮2020年初受疫情影響，將數(shù)據(jù)再與2019年同期比較，整體出貨較2019年出貨同比增長38%，也就是說教育市場交互大屏在實打?qū)嵉母咚僭鲩L。

　　圖1： 20Q1-21Q1 IFPD 教育整體市場出貨量變化

　　數(shù)據(jù)來源：DISCIEN   單位：K

　　高速增長的背后有兩條邏輯

　　第一條邏輯在于政策因素：隨著十三五期間幼教普惠幼兒園及學(xué)前三年毛入學(xué)率雙指標(biāo)超額完成，幼教市場出貨量大幅攀升 。從一季度市場出貨尺寸結(jié)構(gòu)來看，由于幼教市場的大幅增長，5 5 、6 5 尺寸段占比不斷提升。

　　圖2： 21Q1 IFPD 教育市場尺寸結(jié)構(gòu)變化

　　數(shù)據(jù)來源：DISCIEN

　　第二條邏輯在于原材料價格因素：L CD 面板、蓋板玻璃、型材等部件在一季度處于價格上行周期，整機成本快速提升，整機廠有提前加大生產(chǎn)并向市場出貨的動作。

　　圖3：20.01-21.03 交互大屏主要尺寸面板價格變化

　　數(shù)據(jù)來源：DISCIEN

　　十四五將繼續(xù)加持教育市場

　　2021年3月教育部公布了兩個信息。

　　第一個是《“十三五”期間學(xué)前教育跨越式發(fā)展普惠性幼兒園覆蓋率超八成》，政策當(dāng)中明確提到，截至2020年底，中國幼兒園數(shù)量為29萬個，較2015年增長30%，學(xué)前三年毛入學(xué)率超8 5.2% ，普惠幼兒園覆蓋率達(dá)到8 4.7% 。雙指標(biāo)超額完成，而隨著普惠幼兒園的逐步建設(shè)，其教育信息化產(chǎn)品采購也將由過往的私立幼兒園主導(dǎo)向當(dāng)?shù)卣少徶鲗?dǎo)轉(zhuǎn)移，采購也將更加規(guī)范化。

　　第二個是《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，其中針對教育部分當(dāng)中的幼教提出：以人口集中流入地、農(nóng)村地區(qū)和“三區(qū)三州”為重點，新建、改擴建 2 萬所幼兒園，增加普惠學(xué)位 400 萬個以上。 以2019年教育部信息可以看出，中國幼兒園在校人數(shù)共計4713.9萬人，教室數(shù)量167.9萬間，平均班級人數(shù)28人/間，預(yù)計4 00 萬個新增普惠學(xué)位將帶來1 4.3 萬間教室，市場容量將進(jìn)一步擴大。

　　幼教大屏產(chǎn)品急需提升質(zhì)量

　　2021年4月23日在廈門舉辦了第79屆教育裝備展，從展會中交互大屏產(chǎn)品來看，可以看到面向義務(wù)教育、高中、高校群體的產(chǎn)品新品層出不窮，雙拼、105寸、兩側(cè)黑板與中間大屏聯(lián)動等技術(shù)展現(xiàn)在大家眼前，總體可以看到面向義務(wù)教育及以上學(xué)齡段的教育信息化設(shè)備是整體向上的。

　　再到近期DISCIEN參觀幼教展對比發(fā)現(xiàn)，幼教產(chǎn)品除幾個頭部企業(yè)外，相當(dāng)多的幼教企業(yè)所展示的交互大屏產(chǎn)品可以說與廈門教育展中所見到的產(chǎn)品相去甚遠(yuǎn)，從外觀來看，很多幼教產(chǎn)品玻璃不帶A G ，也就是通常所說的防眩光玻璃，產(chǎn)品反光嚴(yán)重，且前端玻璃平整度不佳進(jìn)而導(dǎo)致紅外觸摸框邊框高度較高，整體產(chǎn)品多以框貼合為主。

　　圖4：A G 處理不足幼教產(chǎn)品

　　圖片來源：幼教展會現(xiàn)場

　　以上是在前端看得到的地方，后端看不見的地方，有部分廠商推出非安卓類產(chǎn)品，非安卓產(chǎn)品若再不帶O PS ，則產(chǎn)品本身功能銳減，產(chǎn)品本身無法接入校園網(wǎng)絡(luò)，由于無內(nèi)存，產(chǎn)品觸控延時高、書寫體驗差。

　　幼教產(chǎn)品不佳的原因:過去市場以私立幼兒園為主，市場整體以價格為導(dǎo)向，進(jìn)而導(dǎo)致產(chǎn)品過于看重成本，質(zhì)量不佳。而在整體私立幼兒園逐步邁入普惠幼兒園的陣容當(dāng)中時，市場也將逐步正規(guī)化，并逐步由以價格主導(dǎo)轉(zhuǎn)向為產(chǎn)品與價格共同主導(dǎo)。

　　總結(jié)：總體來看，幼教得益于普惠幼兒園覆蓋率不斷增加，市場采購走向正規(guī)化，市場出貨迅速放大，再有十四五政策加持，預(yù)計后續(xù)幼教市場出貨將迎來騰飛，但反觀現(xiàn)有產(chǎn)品并不能滿足市場需求，與普教及高校產(chǎn)品相比，產(chǎn)品存在較大代差，這與過去幼教主要以私立幼兒園為主的大環(huán)境有關(guān)，但是隨著政策的改變，廠商需要及時調(diào)整產(chǎn)品思路，為市場提供更佳品質(zhì)的交互大屏產(chǎn)品。