過去，電子教學以投影為主，拉窗簾，關燈，黑底白字的教學課件就成了老師們應對光環(huán)境差的主要手段。

　　如今，在寬敞明亮的教室里，用LED顯示屏替換傳統(tǒng)的投影儀，讓教和學都變得輕松又清晰。

　　近年來，LED顯示技術陸續(xù)走入大學校園，逐漸成為階梯教室、學校禮堂的標配。以利亞德LED顯示屏為代表，LED大屏為教學、科研、體育、娛樂提供了一個開放、高效的展示端口，不僅能夠促進校園信息透明化、設施數字化、教學生動化、文化多元化，還能提高教學效率與質量、提升學校核心競爭力。

　　北京大學公共教室

　　利亞德LED教育一體機助力教學相長

屏幕與黑板自由切換

　　從投影到LED顯示屏

　　高校教學顯示的“進階”之路

　　在教學過程中，應用“多媒體”這一現代的“電教”方式，至少有60年的發(fā)展歷史。其中，從CRT電視到CRT背投的教學多媒體變革就用了30年;但是，電子教學系統(tǒng)的真正全面普及化，只是最近10年的事情。

　　因此，行業(yè)專家指出，教學電子化技術的進步呈現加速發(fā)展和爆炸的趨勢，這是今天行業(yè)面臨的“所有問題的根源”——企業(yè)必須用全力跟進市場需求與技術供給的協同進步。

　　如今，數字投影技術在王位上只停留了5年不到，就迎來LED顯示技術對教學多媒體領地的占領……LED顯示小間距，LED會議一體機等產品， 以其“超大屏、無縫連接、高清、高亮、可觸控，可交互” 等特點被認為是高校“智慧教室”的未來 ;而沉浸式的教學體驗，智能的教學交互，健康的學習環(huán)境也成為新時代智慧教育理性發(fā)展的新趨勢。

　　為什么是LED顯示屏？

　　現代化智慧教室，應該是基于物聯網思維下的教學模式的全面升級。以屏幕為載體，以智能為鏈接 ，將是打通“ 教” “ 學” 兩端的最佳方式。

　　LED顯示屏相較傳統(tǒng)的投影、DLP、液晶產品，優(yōu)勢明顯。

　　一方面，LED顯示技術的顯示效果遠優(yōu)于其他顯示技術。

　　另一方面，其“萬物皆可屏”的新時代特征 ，能夠滿足更多的視頻教學、遠程教學、AI信息化教學的全套需求。特別是互聯網的興起和發(fā)展，教育資源得以通過網絡傳輸公平分配，提升了優(yōu)質教育資源的利用效率，打破了空間與時間的限制。

　　此外，解決了前期的普及問題，電子教學顯示設備才有更多的動力、技術基礎和成本基礎向“更高級”的應用形態(tài)進化 。隨著人工智能以及大數據技術搬上教育應用的舞臺，圖像、語音識別功能成為未來教學的主要形式，這在增加教學趣味性的同時，也進一步提升了教學的效率和質量。此時，LED顯示技術的優(yōu)勢得以突出顯現。

　　沉淀智慧教育多年，利亞德產品已經服務過全國近三分之二的高等教育院校， 包括清華大學、北京大學、中國傳媒大學、華中科技大學 等;以及萬余所基礎教育學校，包括北京一零一中學、人大附中、清華附中、北理工附中、首師大附中等。顯示視效及音視頻服務能力贏得教育行業(yè)認可，為教育教學手段提升和校園文化展示做出突出貢獻。

　　特別是作為利亞德交互式體驗的“拳頭”產品，利亞德大尺寸LED超薄一體機 贏得專業(yè)好評，榮獲“2020中國校園好方案卓越案例”獎 。該款產品廣泛應用于院校信息化領域，在線教學、遠程投屏、遠程電子白板等多功能于一體;通過自主云服務，可讓教學過程實現手機、電腦、課程全平臺互通;無需拍照即可一鍵獲取二維碼，生成全部課堂筆記。

　　利亞德LED一體機在展會上廣受好評

　　如今，“顯示、互動、應用”三個維度的技術進步，正在成為智慧教室與視聽產業(yè)的新標配。對此，最關鍵的顯示技術迭代依然沒有停止—— 例如，Micro LED顯示技術 更具有顯示面積上的突破性，且能夠與納米銀觸控 結合，未來教學應用中或有新的機會;此外，VR、XR等虛擬現實設備 也在逐漸走進“智慧教室”，讓學生更好的去學習，讓老師更輕松的去授課。而這才是教育信息化、教育改革的目的所在!

　　積學儲實、百年樹人一直是教育行業(yè)秉承的宗旨和理念，可靠的信息化解決方案及設備對于推動中國教育信息化建設具有舉足輕重的意義。利亞德將依托在Micro LED顯示，VR、XR虛擬現實等技術和品牌優(yōu)勢，將科技與教育融合，打造智慧教育新生態(tài)。