項(xiàng)目概述

　　廉江一中，簡(jiǎn)稱廉中，自廉江市第一中學(xué)成立以后，便改稱廉江中學(xué)。學(xué)校規(guī)模占地166畝，總建筑面積62200多平方米。學(xué)校建設(shè)分兩期進(jìn)行。首期工程125畝。建設(shè)教學(xué)樓4幢、學(xué)生宿舍4幢、教師宿舍1幢、綜合樓1幢、科學(xué)樓1幢、飯?zhí)?幢、圖書館1幢。按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、設(shè)計(jì)，按功能分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)等四大園區(qū)。學(xué)校規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模為90個(gè)班，計(jì)劃招生4800多人。其中高中部60個(gè)班，在校學(xué)生3200多人。初中部30個(gè)班，在校學(xué)生1600多人。

　　廉江中學(xué)前身是“廉江縣立中學(xué)”，創(chuàng)建于1919年11月，百年一中，文清意遠(yuǎn)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全。學(xué)校堅(jiān)持“德智體美勞”并行發(fā)展，以“爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色、辦名校、育英才”為辦學(xué)理念，確立“厚德、篤行、礪志、博學(xué)”的校訓(xùn)，抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，并將德育美育和體育融入校園文化建設(shè)中間，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)作為載體，以推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　學(xué)校為給師生創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，背景音樂(lè)及緊急廣播系統(tǒng)是智能化學(xué)校內(nèi)不可缺少的系統(tǒng)之一。Thinuna數(shù)字IP廣播系統(tǒng)為學(xué)校實(shí)施教學(xué)現(xiàn)代化管理提供最優(yōu)質(zhì)的軟硬件支撐，覆蓋整個(gè)校園區(qū)域，陪伴孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)生活，為校園營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　方案實(shí)施

　　本項(xiàng)目是根據(jù)廣東省廉江市第一中學(xué)的實(shí)際使用需求，設(shè)計(jì)了IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，嚴(yán)格按照公共廣播的設(shè)計(jì)要求，結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)圖紙進(jìn)行設(shè)計(jì)，整個(gè)系統(tǒng)主要由中心廣播機(jī)房、分控室、分布式廣播機(jī)房等部分組成。中心廣播機(jī)房位于綜合樓，是整個(gè)系統(tǒng)的管理控制中心;分控室位于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主席臺(tái)下面的分機(jī)房，系統(tǒng)配有單獨(dú)的發(fā)言以及擴(kuò)聲設(shè)備，主要用于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)日常開(kāi)會(huì)以及學(xué)生軍訓(xùn)娛樂(lè)等活動(dòng)，且能接收中心機(jī)房傳輸過(guò)來(lái)的信號(hào)，讓班級(jí)上下課打鈴;分布式廣播機(jī)房專門擺放宿舍、籃球場(chǎng)以及宿舍等各個(gè)區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)功放，末端喇叭回路直接引回各區(qū)域分機(jī)房，各個(gè)分機(jī)房與主機(jī)房之間通過(guò)光纖組建局域網(wǎng)，利用TCP/IP協(xié)議通訊，轉(zhuǎn)碼模擬信號(hào)為數(shù)字音頻傳輸。

　　根據(jù)廉江第一中學(xué)的校園布局以及建筑特性，在教學(xué)樓公共走道等無(wú)吊頂區(qū)域設(shè)置壁掛音箱，教室設(shè)置安裝壁掛終端搭配壁掛音箱，能夠用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)所有教室的單獨(dú)控制，在室外公共區(qū)設(shè)置室外防水音柱，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)域設(shè)置遠(yuǎn)程防水號(hào)角做主擴(kuò)聲，配以大功率防水音柱補(bǔ)聲。學(xué)校整體IP網(wǎng)絡(luò)廣播主系統(tǒng)跟末端多樣化的揚(yáng)聲器相輔相成，組成一套數(shù)字化、智能化的校園信息系統(tǒng)， 實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面數(shù)字化，從而提高教學(xué)質(zhì)量、科研和管理水平。

　　實(shí)現(xiàn)效果

　　此外，在日常應(yīng)用中，主要實(shí)現(xiàn)學(xué)校上下課打鈴、自動(dòng)播放廣播體操、眼保健操、信息傳播、廣播通知、背景音樂(lè)等使用功能;在火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害緊急情況下，Thinuna校園廣播系統(tǒng)可以配合消防，針對(duì)整個(gè)校區(qū)，快速播報(bào)緊急疏散語(yǔ)音，提示師生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng);此外，學(xué)校中心機(jī)房的管理人員通過(guò)遠(yuǎn)程尋呼站可對(duì)全?；?qū)?quán)限范圍內(nèi)任何一個(gè)年級(jí)、班級(jí)、教師辦公室進(jìn)行遠(yuǎn)程尋呼。

　　廣播系統(tǒng)覆蓋學(xué)校不同區(qū)域，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際使用需要對(duì)學(xué)校不同區(qū)域進(jìn)行分區(qū)廣播，比如同一時(shí)間，在教學(xué)區(qū)域播放眼保鍵操，在學(xué)校操場(chǎng)區(qū)域播放廣播體操，在相應(yīng)教室播放英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試等。此外，還可以通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置實(shí)現(xiàn)不同時(shí)間播放不同的上下課音樂(lè)打鈴，讓學(xué)生在課間不同的區(qū)域聽(tīng)到輕松的音樂(lè)，不僅可以放松緊張的情緒，并可陶冶情操，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，大大豐富學(xué)生校園文化生活。