東方正龍NewClass賦予傳統(tǒng)課堂遠(yuǎn)程及個(gè)性化的交互能力/學(xué)生不論在哪里，教室不論大小，都能保證師生、生生互動(dòng)流暢，支持遠(yuǎn)程學(xué)生與本地實(shí)時(shí)交互，讓教學(xué)活動(dòng)的交流不再有障礙。

　　1.課堂課件，在線、本地交互能力

　　傳統(tǒng)的階梯教室雖然部署了大屏、音箱、拾音麥克，但是后排、側(cè)面的學(xué)生常?？床磺逭n件內(nèi)容。系統(tǒng)提供老師一鍵下發(fā)課件給全體學(xué)生，包括教室內(nèi)和線上登錄課堂的學(xué)生。

　　2.學(xué)生發(fā)言，在線、本地交互能力

　　受擴(kuò)音條件限制，難以自由發(fā)言和討論。系統(tǒng)提供學(xué)生、老師自帶筆記本電腦拾音，直接接入教室的外放音響系統(tǒng)，線上、教室共享。

產(chǎn)品介紹

　　遠(yuǎn)程合班課堂

　　NewClass獨(dú)創(chuàng)，跨越空間的兩間或多間教室，合并構(gòu)建“一個(gè)教學(xué)班”進(jìn)行課堂教學(xué)的模式。

　　本地和遠(yuǎn)端教室，每位學(xué)生配備一個(gè)NewClass終端或自帶筆記本電腦，解決上課過(guò)程中師生之間的交互需求。

　　授課教師利用NewClass特有的“控制界面”，構(gòu)建“一個(gè)教學(xué)班”，合班上課的教學(xué)班級(jí)依次排布，支持各種可視交互教學(xué)活動(dòng)。

　　遠(yuǎn)程合班課堂，支持同一學(xué)校不同校區(qū)(私有云部署，分校通)之間的互聯(lián)，也支持不同學(xué)校、不同地區(qū)(公有云部署)之間的互聯(lián)，保證合班課堂學(xué)生的交互體驗(yàn)。

　　線上線下混合同步課堂

　　NewClass移動(dòng)教學(xué)空間部署的教室，教室內(nèi)和遠(yuǎn)程學(xué)生在客戶端登錄“進(jìn)入”課堂，教師利用NewClass“控制界面”統(tǒng)一組織課堂教學(xué)活動(dòng)，線上和線下學(xué)生擁有無(wú)差別的可視交互學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　雙師互動(dòng)課堂

　　NewClass的雙師互動(dòng)課堂，在移動(dòng)教學(xué)空間支持下第二位老師遠(yuǎn)程登錄進(jìn)入課堂。學(xué)生自帶筆記本電腦，可以和教室內(nèi)、外的二位老師 “面對(duì)面”交流。

　　NewClass“控制界面”更適合名師遠(yuǎn)端把控教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，開(kāi)展實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生接受更豐富的課堂學(xué)習(xí)。而更多教學(xué)教法的實(shí)操、交流，實(shí)現(xiàn)名師資源共享，為均衡教育資源提供一個(gè)擺脫物理空間限制的課堂教學(xué)方案。

　　云端互動(dòng)課堂

　　NewClass 云端互動(dòng)課堂的獨(dú)特之處，是教師可以使用日常教學(xué)熟悉的NewClass“控制界面”，運(yùn)用線下課堂常用的各種交互式教學(xué)手段，組織在線學(xué)生在可視、互動(dòng)、雙流支持下，進(jìn)行沉浸式課堂教學(xué)活動(dòng)。讓虛擬課堂的教學(xué)，最大限度地模擬線下教學(xué)場(chǎng)景，讓教師輕松駕馭遠(yuǎn)程系統(tǒng)，專心課堂教學(xué)活動(dòng)。