2024

科技賦能VR革新

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職高校教育中的創(chuàng)新應(yīng)用

　　政策解讀|案例分享

       方案解析|產(chǎn)品推薦

　　國(guó)家教育部近年來(lái)連續(xù)發(fā)布多項(xiàng)政策，強(qiáng)調(diào)將現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐深度融合。這些政策的出臺(tái)不僅彰顯了對(duì)提升教育質(zhì)量的堅(jiān)定決心，也為高職教育注入了新的活力，標(biāo)志著教育模式和教學(xué)方法的重要轉(zhuǎn)變。

　　01

政策解讀

　　教育部、財(cái)政部發(fā)布意見(jiàn)

　　2019年03月29日，教育部、財(cái)政部發(fā)布“關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)”，文中強(qiáng)調(diào)將健全多元的投入機(jī)制“各地新增教育經(jīng)費(fèi)向職業(yè)教育傾斜”，這意味著政府計(jì)劃通過(guò)多渠道增加對(duì)職業(yè)教育的資金投入，包括將更多的公共教育預(yù)算和資源傾斜至職業(yè)教育領(lǐng)域。這意味著職業(yè)教育將得到更多的財(cái)政支持和優(yōu)先級(jí)提升，以促進(jìn)職業(yè)教育體系的改進(jìn)和升級(jí)。

　　文中還強(qiáng)調(diào)“積極籌集社會(huì)資源，增強(qiáng)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)”，這表示政府鼓勵(lì)和期望通過(guò)吸引企業(yè)和社會(huì)資本的參與，共同推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展 。這種策略不僅可以減輕政府的財(cái)政壓力，還可以增加職業(yè)教育的實(shí)踐性和適應(yīng)性，通過(guò)企業(yè)參與來(lái)確保教育內(nèi)容與市場(chǎng)需求的緊密對(duì)接。

　　三部聯(lián)合發(fā)布通知

　　2021年05月24日，人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部、教育部發(fā)布“關(guān)于擴(kuò)大院校畢業(yè)年度畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)有關(guān)政策范圍的通知”。文中強(qiáng)調(diào)“要推動(dòng)落實(shí)職業(yè)院校開(kāi)展培訓(xùn)的激勵(lì)政策”。

　　意味著政府希望通過(guò)一系列激勵(lì)措施，促使職業(yè)院校更積極地開(kāi)展針對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓(xùn)。 這些激勵(lì)政策可能包括財(cái)政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠、提供培訓(xùn)資源等方式，以降低培訓(xùn)成本，增加培訓(xùn)課程的覆蓋范圍和吸引力。

　　02

案例分享

華東某大學(xué)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的VR教室

肥東縣打造VR黨建教育館

山東某職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新開(kāi)設(shè)“VR黨史課”

某心理中心VR體驗(yàn)

　　03

方案解析

　　集中培訓(xùn)·提高效率

　?、?集控方案組成：VR學(xué)習(xí)機(jī)+VR播控系統(tǒng)+平板電腦或者電腦主機(jī)+無(wú)線AP

　?、?形式適合多人體驗(yàn)，教室/實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目，超多客戶選擇，方案成熟

　?、?畫面監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解各個(gè)VR頭盔的內(nèi)容環(huán)節(jié)，方便指導(dǎo)

　?、?多套、少套都可以集控，根據(jù)方案預(yù)算靈活變化

　?、?為教育提供新思路、給出多種方案，告別枯燥說(shuō)教課

　　單人體驗(yàn)·加深理解

　?、?VR方案組成：VR學(xué)習(xí)機(jī)

　　② 操作簡(jiǎn)單易上手，體驗(yàn)方便

　?、?產(chǎn)品性價(jià)比高，業(yè)內(nèi)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，項(xiàng)目投入可控，利潤(rùn)高

　?、?產(chǎn)品可組合搭配，大小方案靈活添加，萬(wàn)能使用

　?、?政府單位的法治文化宣教新陣地

　?、?體驗(yàn)形式成熟，適合社區(qū)、展廳、機(jī)關(guān)單位等多應(yīng)用場(chǎng)景使

　　一體化組合·降低成本

　?、?箱子組成：VR學(xué)習(xí)機(jī)*2+顯示終端

　?、?內(nèi)容豐富、互動(dòng)感強(qiáng)、性價(jià)比高

　?、?方便攜帶，打開(kāi)就用，可用于不同大小場(chǎng)地

　?、?主題直觀，移動(dòng)宣教項(xiàng)目特別合適(像科普大篷車、消防宣傳車)

　?、?可以多人體驗(yàn)，集中控制、單人體驗(yàn)可投屏

　　04

方案解析

　　No. 1

　　SAFE

　　CHEMICAL

　　VR化工安全

　　此款產(chǎn)品是針對(duì)化工行業(yè)的特定要求，通過(guò)模擬化工生產(chǎn)線的各種安全事故，使學(xué)生在完全安全的環(huán)境下，學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種可能的危險(xiǎn)情況。還能幫助學(xué)生理解復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，提高他們的操作技能和安全意識(shí)。

　　No. 2

　　Emergency

　　Rescue

　　VR急救

　　急救技能的學(xué)習(xí)通常需要實(shí)際操作來(lái)掌握。而VR急救則通過(guò)高度真實(shí)的模擬環(huán)境，讓學(xué)生在沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的情況下，重復(fù)練習(xí)各種急救技巧，如海姆利克、心肺復(fù)蘇(CPR)、止血和包扎等，大幅度提高急救技能的掌握率和應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　No. 3

　　SAFE

　　PRODUCTION

　　VR生產(chǎn)安全

　　”VR生產(chǎn)安全“面向制造業(yè)和生產(chǎn)行業(yè)，這款產(chǎn)品通過(guò)模擬生產(chǎn)過(guò)程中的各種安全事故，教育學(xué)生識(shí)別和處理潛在的生產(chǎn)安全問(wèn)題。它的應(yīng)用有助于培養(yǎng)學(xué)生的安全管理能力和緊急事故處理能力，是提高生產(chǎn)安全意識(shí)的有效工具。

　　No. 4

　　SAFE

　　CONSTRUCTION

　　VR施工安全

　　建筑工程是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，施工安全一直是業(yè)界重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)”VR施工安全“的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)建筑施工的安全規(guī)范，有效預(yù)防和減少施工事故。

　　No. 5

　　IDEOLOGY

　　POLITICS

　　VR思政

　　與傳統(tǒng)的思想政治教育相比，”VR思政學(xué)習(xí)機(jī)“能夠提供更加身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)模擬不同歷史事件和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在沉浸式的環(huán)境中深入理解和體驗(yàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　未來(lái)，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育理念的不斷革新，VR技術(shù)將在高職高校教育中扮演更加重要的角色，不斷推動(dòng)教育教學(xué)向著更高效、更安全、更互動(dòng)的方向發(fā)展。

　　隨著VR技術(shù)的不斷進(jìn)步和成本的逐漸降低，預(yù)計(jì)未來(lái)這種新型教學(xué)方法將在更多高職高校得到廣泛應(yīng)用，為中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展注入新的動(dòng)力，更好地服務(wù)于國(guó)家的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)發(fā)展需求。