【Thinuna案例】廣州市番禺區(qū)香江育才實驗學校多功能階梯教室音視頻系統(tǒng)
來源:德勤龍健 編輯:、? 2024-05-29 15:38:43 加入收藏
隨著科技的不斷發(fā)展,教育領(lǐng)域也在逐漸轉(zhuǎn)型,越來越多的學校和培訓機構(gòu)開始采用先進的技術(shù)手段來提升教學效果和學習體驗。專業(yè)擴聲系統(tǒng)、全高清精品課程自動錄播系統(tǒng)以及LED大屏顯示系統(tǒng)作為其中的重要組成部分,為教育環(huán)境帶來了前所未有的便利和改變。本文將以廣州市番禺區(qū)香江育才實驗學校多功能階梯教室為例,介紹專業(yè)擴聲系統(tǒng)、全高清精品課程自動錄播系統(tǒng)以及LED大屏顯示系統(tǒng),打造一個綜合的教學解決方案,并分析其在實際應用中的效果和意義。
廣州市番禺區(qū)香江育才實驗學校成立于2013年6月,是由廣州番禺錦江房地產(chǎn)有限公司出資興建,由廣州市越秀區(qū)育才實驗學校與香江集團合作于2013年創(chuàng)辦的一所學校。學校的設(shè)施設(shè)備,按照省一級學校的要求配備。學校由越秀區(qū)育才實驗學校承辦,整個管理團隊都是由越秀區(qū)育才實驗學校來管理。為了更好地將育才實驗的教育教學理念奉獻給廣州教育事業(yè),在越秀區(qū)委區(qū)政府及番禺區(qū)委區(qū)政府、兩區(qū)教育部門的關(guān)注與支持下,越秀區(qū)育才實驗學校與番禺香江集團合作創(chuàng)辦番禺區(qū)香江育才實驗學校,實行“輸出品牌”與“輸出管理”相結(jié)合的辦學模式,其師資配備、教育教學及行政管理和越秀區(qū)育才實驗學校相統(tǒng)一。學校除了使用“育才實驗”作為校名外,還傳承了越秀區(qū)育才實驗學校的優(yōu)良教育理念與高效管理方法。
學校用地面積30764.6平方米,建筑面積約31875平方米,現(xiàn)已建成教學樓、實驗樓共3棟,可以同時滿足36個教學班同時進行教學;宿舍樓3棟,飯?zhí)?間;行政樓、圖書館、體育館各1棟,250米田徑運動場1片、籃球場8塊、羽毛球場4片。本次項目多功能階梯教室建設(shè)在教學樓附樓1層,建筑面積約324平方米,長18m、寬18m。
廣州市番禺區(qū)香江育才實驗學校,學校規(guī)模較大,學生數(shù)量眾多。然而,由于多功能階梯教室內(nèi)的聲音傳遞效果不佳,部分學生經(jīng)常無法聽清老師的講解;同時,學校也希望再授課時能夠錄制的教學內(nèi)容并可儲存上傳服務(wù)器,以便學生日后能夠反復學習;此外,學校還希望能夠在多功能階梯教室內(nèi)配置LED大屏,用于播放授課教學PPT以及教學視頻等內(nèi)容。
按校方需求,本次項目多功能階梯教室主要是滿足日常教學授課、學術(shù)報告演講、大型教學研討的場所,廣州德勤龍健技術(shù)團隊按照演講、報告等功能定位進行設(shè)計。主要以語言擴聲為主,追求語言的清晰度和飽和度。場地要求聲壓覆蓋均勻,語言自然,還原度高;全高清精品課程自動錄播系統(tǒng)和LED大屏顯示為輔,追求教學錄播系統(tǒng)錄制教學授課視頻高清不卡頓和和LED大屏顯示系統(tǒng)顯示高清不掉幀。
為了解決上述問題,并滿足校方需求。廣州德勤龍健技術(shù)團隊按技術(shù)問題痛點和校方需求設(shè)計引入專業(yè)擴聲系統(tǒng)、教育錄播系統(tǒng)和LED大屏顯示系統(tǒng),并進行各個系統(tǒng)之間整合。各個系統(tǒng)具體方案如下:
1、專業(yè)擴聲系統(tǒng): 本項目多功能階梯教室拾音部分的配置方面,搭配UR-232A無線手持話筒、無線頭戴話筒和GMW-U4A一拖四無線會議鵝頸話筒,其特點是靈敏度高,具備出色的抗干擾能力,優(yōu)秀的中高頻響應,聲音溫暖、飽滿,有效防止串頻及嘯叫,并配置UDA-3000天線放大器,無線使用距離可達100米。音頻型號處理部分配置24路四編組調(diào)音臺MX-G24,編組調(diào)音臺的多路編組輸出,可分出音源實時供給全高清精品課程自動錄播系統(tǒng)、錄音機、刻錄機等設(shè)備,實現(xiàn)了音源分類,有效的阻斷回聲。音頻信號處理部分設(shè)備則配置兩臺4進8出音頻處理器DAP-0408和一臺智能語音增強處理器FBD-166,主要作用于對語言講話噪音的抑制、反饋信號的抑制、聲音音質(zhì)的處理美化、延時處理等等功能;在后期的調(diào)試過程中,可以根據(jù)各個音箱不同的優(yōu)化,進行單獨對單個區(qū)域的音箱效果進行處理,確保校方進行各類日常教學授課、學術(shù)報告演講、大型教學研討活動時可提供更清晰、更真實的優(yōu)質(zhì)音效傳輸及控制,并增強設(shè)備整體抗干擾能力,減少無用雜音、信號對各類教學活動的干擾,使得多功能階梯教室聲壓覆蓋均勻,語言自然,還原度高。保證教室內(nèi)各個角落都能清晰地傳遞老師的聲音,確保每個學生都能聽到清晰的講解。
后端信號放大部分設(shè)備配置使用XA系列雙/四通道專業(yè)功放,XA系列是一款高性能產(chǎn)品,其電路為經(jīng)多次反復試驗和實驗,終極命名為E類放大電路。E類放大電路技術(shù)克服了AB類功率做不大和H類發(fā)熱量大出現(xiàn)的問題,它實現(xiàn)了D類功放的校錄卻沒有對AB類功放的音質(zhì)有任何損失。而且,E類技術(shù)解決了大功率的功放用戶經(jīng)常遇到的重量,尺寸和發(fā)熱等問題。E類技術(shù)是用最小的性能量輸出最大的信號,大大提高了功放的效率。通過科學技術(shù)音箱常態(tài)功率和峰值功率,采用1.5-2.0冗余功率量配置,滿足本項目多功能階梯教室的音箱下和超長時間工作。
本項目多功能階梯教室采用2套SHOW Q30 12*2.25"線性陣列音柱+SHOW Q212S 2*12”重低音音箱作為主擴聲,人聲明亮層次豐富,低頻厚實有力,中頻圓潤飽滿,高頻通透清晰;線性陣列音柱主擴音箱壁掛安裝在左右兩個LED大屏兩側(cè),使視頻顯示時達到聲像一致的效果;兩側(cè)采用4只SHOW Q20 8*2.25"線性陣列音柱作補聲,輔助補聲線性陣列音柱位于多功能階梯教室兩側(cè)中后方,使多功能階梯教室內(nèi)聲壓級均勻;在前方教學講臺區(qū)域前沿上方配置了2只FLEX T26雙6.5”無源內(nèi)置多功能兩分頻音箱作返聽音箱,讓在教師授課、校方會議領(lǐng)導講話和學生上臺發(fā)言時與前排觀眾區(qū)域的聲壓級一致,讓校方教學講臺區(qū)域的發(fā)言人、觀眾同時聽到清晰飽滿的聲音。
2、全高清精品課程自動錄播系統(tǒng): 在多功能階梯教室設(shè)置1個高清云臺攝像機、1個高清攝像機和1個圖像探測器作教師授課講臺全景和教師授課特寫錄制;設(shè)置2個高清云臺攝像機、1個高清攝像機和1個圖像探測器作學生上課全景和學生回答問題特寫錄制;以便錄制授課互動教學內(nèi)容。同時,引入專業(yè)的全高清精品課程自動錄播教育云平臺,將錄制的視頻和音頻進行自動AI編輯和處理,生成高質(zhì)量的教學視頻。并配置教育錄播專用儲存服務(wù)器,教學視頻可以上傳至服務(wù)器,供課后學生在家中自主學習,也可以在課堂上作為輔助教材播放。
3、LED大屏顯示系統(tǒng): 在多功能階梯教室前方左右兩側(cè)位置設(shè)置2個顯示尺寸為3.84*2.08m像素間距:1.86mm的LED大屏,在多功能階梯教室前方中間位置設(shè)置98寸教學一體機,用于播放授課教學PPT以及教學視頻等內(nèi)容。通過配置HDMI矩陣切換器HDMI-0404進行4進4出的無縫4Kx2K@60Hz信號切換傳輸,滿足校方對多功能階梯教室不同的顯示需求,實現(xiàn)對LED大屏的遠程管理和控制,方便校方播放各類日常教學授課、學術(shù)報告演講、大型教學研討的顯示內(nèi)容。
經(jīng)過廣州德勤龍健技術(shù)團隊按技術(shù)問題痛點和校方需求,對多功能階梯教室系統(tǒng)性改造和升級,校方表示取得了顯著的效果和益處。專業(yè)擴聲系統(tǒng)保證了多功能階梯教室內(nèi)的聲音傳遞效果,學生能夠更清晰地聽到老師的講解,提高了課堂參與度和學習效果,學生可以在課堂上更加輕松地跟隨老師的講解,不再因為聽不清聲音而產(chǎn)生困惑。全高清精品課程自動錄播系統(tǒng)使得教學內(nèi)容可以錄制并反復播放,學生可以在課后自主學習,鞏固知識點,提升學習效率;教師可以通過錄制和播放教學視頻,進行課后評估和改進,提高教學質(zhì)量。LED大屏顯示系統(tǒng)設(shè)立2個大屏,可使多功能階梯教室觀眾席的可視距離、可視角度最優(yōu)化,減少兩側(cè)觀眾需在合理的角度閾值內(nèi)才能確保觀看到不變形畫面的情況,提升觀看的體驗感,真正做到盡享視覺盛宴;也滿足校方對多功能階梯教室不同的顯示需求,增強了課堂時平面化動態(tài)互動教學的授課效果和學習體驗。
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