前途光<明> 早筑根<基>

　　江南大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè) ，是國(guó)內(nèi)頂尖設(shè)計(jì)師的搖籃，匯聚了眾多擁有強(qiáng)勁專業(yè)實(shí)力的設(shè)計(jì)新星。本屆畢業(yè)展的主題為“樞始得其環(huán)中，以應(yīng)無(wú)窮” ，鼓勵(lì)學(xué)生多樣性創(chuàng)造與發(fā)展。未來(lái)，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)將與BenQ DesignVue在數(shù)字科技與創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院 再創(chuàng)輝煌設(shè)計(jì)。

　　數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主任章立老師介紹時(shí)說(shuō)：

　　江南大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)發(fā)展至今已經(jīng)經(jīng)歷了22年，我們是全國(guó)最早成立這個(gè)專業(yè)的院校之一。我們的專業(yè)課程設(shè)置主要分量大模塊一塊是新媒體交互方向，另一塊是數(shù)字影像方向，這些方向在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)展上都有充分的展示。

　　01 妙手織夢(mèng)

　　基于花絲鑲嵌工藝的數(shù)字化賦能非遺實(shí)踐

　　作者：傅譯萱、吳硯凝

　　指導(dǎo)老師：章立、張明明

　　花絲鑲嵌又稱“細(xì)金工藝”，將黃金或純銀等重金屬加工成絲，經(jīng)過(guò)盤曲、掐花、填絲、堆壘等手段加工成金銀首飾。

　　項(xiàng)目主要采取三維建模，以數(shù)字展廳、部試戴兩部分為主要交互，將在地在線結(jié)合，打造在場(chǎng)的花絲非遺故字體驗(yàn)。

　　在設(shè)計(jì)過(guò)程中，你們遇到了哪些挑戰(zhàn)，又是如何克服這些挑戰(zhàn)的?

　　在制作初期，我們一個(gè)在考研、一個(gè)在實(shí)習(xí)，異地給我們帶來(lái)很大難題。后來(lái)我們約定時(shí)間線上會(huì)議，及時(shí)同步進(jìn)度和出現(xiàn)的問(wèn)題，再一起解決和推進(jìn)。

　　另一個(gè)挑戰(zhàn)就是在后期的建模，特別是PBR流程中，我們的模型數(shù)量比較多，還有AI生成的文件需要調(diào)校，最終是在比較有限的時(shí)間內(nèi)做成了最后的效果。

　　明基專業(yè)設(shè)計(jì)顯示器PD2706U的使用體感如何呢?

　　色彩表現(xiàn)細(xì)膩，色彩還原度很高，還原了我們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)想要的效果。

　　02 以樹為友

　　具身視角下的VR植物裝置交互設(shè)計(jì)研究

　　作者：黃佳莉、葉紫雯

　　指導(dǎo)老師：龍娟娟

　　隨著城市化、工業(yè)化的發(fā)展，人與自然的聯(lián)系變得越來(lái)越弱。項(xiàng)目“和樹交友”，旨在通過(guò)視覺、嗅覺、觸覺等多維感受融合，探討人類、植物、科技關(guān)系的可能性，創(chuàng)造人與植物共榮共生的交互體驗(yàn)。

　　整個(gè)作品花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間呢，期間有沒(méi)有什么印象深刻的經(jīng)歷?

　　我們的制作周期是四個(gè)月左右，從初期概念到核心交互機(jī)制、詳細(xì)交互流程和后期制作，從3月份正式開始。

　　過(guò)程中探索了很多新的領(lǐng)域，雖然已經(jīng)大四了但我們還是保持了勇敢從零開始的沖勁，因?yàn)閷W(xué)院教給我們最多的就是自我學(xué)習(xí)能力的提升。

　　明基專業(yè)設(shè)計(jì)顯示器在創(chuàng)作過(guò)程中起到了什么樣的作用呢?

　　我們的作品是制作三維游戲，顯示器正好支撐了我們動(dòng)畫制作的需求。它有很多色彩模式可以選擇，正好有動(dòng)畫設(shè)計(jì)模式，在我們制作一些特效、動(dòng)效的時(shí)候就運(yùn)用這個(gè)模式。

　　03 水脈錫城

　　基于無(wú)錫水文化的交互網(wǎng)站設(shè)計(jì)

　　作者：宮欣君

　　指導(dǎo)老師：章潔

　　水是無(wú)錫魂。課題聚焦無(wú)錫水文化，圍繞“龜背城”環(huán)城運(yùn)河區(qū)域，通過(guò)知識(shí)圖譜將無(wú)錫文化符號(hào)可視化，從文旅視角搭建與城市體驗(yàn)融合的交互網(wǎng)站。

　　為什么決定將無(wú)錫作為主題呢?整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程是否順利?

　　我是一個(gè)北方人，來(lái)江南有很多不一樣的體驗(yàn)。無(wú)錫在很久之前是一個(gè)水鄉(xiāng)，我覺得這一點(diǎn)很特別。

　　項(xiàng)目進(jìn)行了六個(gè)月左右的時(shí)間，期間遇到過(guò)很多困難，比如這些文化在無(wú)錫形成的地理文化因素、怎么收集和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。我向很多學(xué)者老師去請(qǐng)教、詢問(wèn)同學(xué)們的看法，最后匯總到課題當(dāng)中。

　　明基專業(yè)設(shè)計(jì)顯示器PD2706U的使用體感如何呢?

　　顯示器的色域、色彩達(dá)到了我心里的預(yù)期。我覺得色差很小，整體呈現(xiàn)流暢、清晰，對(duì)整個(gè)展覽的作用非常大。

　　“樞始得其環(huán)中，以應(yīng)無(wú)窮” ，意味著掌握了關(guān)鍵即可驅(qū)動(dòng)整個(gè)循環(huán)。

　　十年來(lái)，明基專業(yè)設(shè)計(jì)顯示器始終牢牢把握“色準(zhǔn)”這一關(guān)鍵，從單臺(tái)色準(zhǔn)到全鏈路色準(zhǔn)，為設(shè)計(jì)師量身打造符合時(shí)代需求的生產(chǎn)力工具，現(xiàn)已被百萬(wàn)用戶和多家知名公司、院校所認(rèn)可。

　　本屆作品展全程以明基PD2706U為媒介，畢業(yè)生無(wú)論使用Windows還是Mac系統(tǒng)，均能在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)獲得多屏一致的色彩效果，還原最初的設(shè)計(jì)靈感。平板、筆記本一線連接顯示器，實(shí)現(xiàn)一根電源線保證多屏無(wú)限續(xù)航。專業(yè)水準(zhǔn)的顯示設(shè)備，讓學(xué)生與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)縫接軌 。

　　與江南大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的深度合作，并非偶然。事實(shí)上，BenQ DesignVue十年來(lái)一直致力于推動(dòng)中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展，尤其關(guān)注設(shè)計(jì)界新生代的成長(zhǎng)，不僅積極舉辦和支持多屆設(shè)計(jì)大賽，特別開設(shè)高校賽道，為設(shè)計(jì)新秀搭建出一個(gè)展示自我、磨煉技能的舞臺(tái)，更是不斷深化與高等藝術(shù)學(xué)院的合作，其中包括中央美術(shù)國(guó)際學(xué)院、江南大學(xué)等知名學(xué)府。

　　章立教授接受采訪時(shí)說(shuō)：

　　對(duì)于今后來(lái)講，我們這個(gè)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是和整個(gè)行業(yè)密切結(jié)合的。我們也充分的關(guān)注到了AIGC在整個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)中的應(yīng)用。今后在我們的課程設(shè)置里面、新的培養(yǎng)方案里，已經(jīng)做了充分的部署。

　　我們非常感謝明基對(duì)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)展的大力支持和幫助。在色彩還原、作品最終的呈現(xiàn)上都給予我們學(xué)生的作品以最佳的展示效果。

　　在這個(gè)充滿可能性的時(shí)代，BenQ DesignVue愿陪伴每一位設(shè)計(jì)新星共同成長(zhǎng)，開啟中國(guó)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新篇章。