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奧威亞入選“上海市徐匯區(qū)人工智能教育聯(lián)盟”

來源:奧威亞        編輯:lgh    2024-12-16 12:24:31     加入收藏

近日,徐匯區(qū)人工智能教育試驗(yàn)區(qū)建設(shè)正式啟動,推進(jìn)人工智能賦能教育變革,為學(xué)生提供更為多樣化的學(xué)習(xí)選擇,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多可能。未來三年,徐匯...

  近日,徐匯區(qū)人工智能教育試驗(yàn)區(qū)建設(shè)正式啟動,推進(jìn)人工智能賦能教育變革,為學(xué)生提供更為多樣化的學(xué)習(xí)選擇,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多可能 。未來三年,徐匯區(qū)人工智能教育試驗(yàn)區(qū)建設(shè)將形成引領(lǐng)全市的區(qū)域AI特色課程體系,打造以全國人工智能教育基地為引領(lǐng)的區(qū)域AI教育示范基地,落地推廣一批AI教育示范應(yīng)用場景,培養(yǎng)一支AI教育精兵強(qiáng)將,努力打造人工智能與基礎(chǔ)教育融合發(fā)展的新模式。奧威亞非常榮幸能入選“上海市徐匯區(qū)人工智能教育聯(lián)盟”并作為聯(lián)盟成員參與其中并一同見證。

  上海市教育委員會副主任王浩,徐匯區(qū)副區(qū)長原穎娜,華東師范大學(xué)教育學(xué)部主任、教育部智能教育實(shí)驗(yàn)室主任、終身教授袁振國,商湯科技集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人、大裝置事業(yè)群總裁楊帆,徐匯區(qū)教育工作黨委副書記、教育局局長王彤,徐匯區(qū)新型工業(yè)化推進(jìn)辦公室黨組書記、主任陳勇,徐匯區(qū)人工智能教育專家委員會委員代表、徐匯區(qū)人工智能教育聯(lián)盟企業(yè)代表、市教委信息化工作處、市人工智能行業(yè)協(xié)會、區(qū)教育局、區(qū)科委、區(qū)數(shù)據(jù)局等相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及徐匯區(qū)教育系統(tǒng)各中小幼職學(xué)校黨政干部參加活動,共同見證徐匯區(qū)在人工智能教育領(lǐng)域邁出的重要一步。

  0 1

  為學(xué)生提供

  更多樣化學(xué)習(xí)選擇

  徐匯區(qū)是上海市首批人工智能教育試驗(yàn)區(qū)。當(dāng)日發(fā)布的《徐匯區(qū)人工智能教育試驗(yàn)區(qū)三年行動計劃(2025—2027)》明確,徐匯區(qū)將充分利用區(qū)域人工智能發(fā)展聚集區(qū)的資源優(yōu)勢和戰(zhàn)略支撐,打造全市人工智能教育新高地,助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。

  對于如何進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)試驗(yàn)區(qū)建設(shè),王浩提出“以模塑教”“以模助學(xué)”“以模塑管” ,強(qiáng)調(diào)徐匯區(qū)在發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢,推進(jìn)人工智能與教育融合發(fā)展過程中,特別注重發(fā)揮教師的主體作用和創(chuàng)新精神,鼓勵廣大教師積極參與人工智能教育研究和實(shí)踐活動,切實(shí)提高素質(zhì)素養(yǎng)和人工智能應(yīng)用的能力。

  原穎娜表示,徐匯教育將以人工智能教育試驗(yàn)區(qū)的正式啟動為新的起點(diǎn),攜手在座企業(yè)、高校,探索布局“人工智能+教育”“大模型+教育”新模式,打造高質(zhì)量、有溫度的人工智能教育生態(tài),助力教師教得更好、學(xué)生學(xué)得更好、學(xué)校管理更加科學(xué)高效,為全市乃至全國教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用創(chuàng)新貢獻(xiàn)徐匯案例、徐匯智慧。

  上海市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會人工智能處處長潘焱表示,上海具有探索人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的技術(shù)優(yōu)勢和資源,期待實(shí)驗(yàn)區(qū)搶抓人工智能發(fā)展的機(jī)遇,推動教學(xué)教育的新方式,加快建設(shè)具有典型創(chuàng)新性的教育示范應(yīng)用場景,形成產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢,為全國人工智能發(fā)展打造樣板間。

  徐匯區(qū)教育局副局長周剛介紹,《三年行動計劃》以人工智能賦能課堂提質(zhì)增效、賦能育人方式變革。 通過人工智能技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)流程,提高課堂質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。比如:利用大模型的文本生成、語言理解、邏輯推理等能力,開發(fā)“大模型備課助手”和“大模型教學(xué)助手”,輔助教師高效備課、精準(zhǔn)教學(xué)。同時,打造“雙師課堂”,提高人工智能與課堂教學(xué)的融合創(chuàng)新水平,通過利用AI技術(shù)對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析,提供個性化學(xué)習(xí)解決方案和學(xué)習(xí)資源,推廣智能作業(yè)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)分層分類作業(yè),提升作業(yè)針對性和適切性。

  與此同時,通過人工智能技術(shù)推動育人方式變革,促進(jìn)科學(xué)教育、勞動教育、體育和青少年閱讀等領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。比如:利用人工智能技術(shù)優(yōu)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程,提供虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境,提高實(shí)驗(yàn)安全性。通過數(shù)據(jù)分析,精準(zhǔn)評估學(xué)生學(xué)習(xí)成效,指導(dǎo)教學(xué)策略調(diào)整。針對青少年閱讀推廣,利用AI技術(shù)推薦個性化閱讀材料,提升閱讀興趣和效果。

  02

  探索全區(qū)

  中小學(xué)、職校普及AI教育

  作為上海市人工智能教育試驗(yàn)區(qū),近年來,徐匯區(qū)積極探索數(shù)字賦能教育教學(xué)的有效路徑,先后成為國家級信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試驗(yàn)區(qū)、上海市基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體試驗(yàn)區(qū)。此次,徐匯區(qū)將借助教學(xué)場所升級,打造區(qū)級人工智能教育空間,提供最新的人工智能教育資源、技術(shù)展示和實(shí)踐體驗(yàn),探索全區(qū)中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校普及人工智能教育實(shí)施途徑,營造濃厚的人工智能教育環(huán)境,確保從小初高職有效覆蓋,提升學(xué)生對人工智能原理、技術(shù)的認(rèn)知和應(yīng)用能力。

  《三年行動計劃》將以人工智能賦能教師專業(yè)能力提升,借助人工智能技術(shù)提升教師隊(duì)伍的專業(yè)能力和教學(xué)水平,打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。 在全體教師中,開展人工智能技術(shù)和教育應(yīng)用培訓(xùn),提升教師的AI素養(yǎng)和應(yīng)用能力;從基層教師隊(duì)伍中選擇有潛力的“人工智能+學(xué)科”復(fù)合型教師,開展有針對性的專項(xiàng)培養(yǎng)。3年內(nèi)在骨干教師隊(duì)伍中培養(yǎng)不低于50%的高水平種子教師。通過培訓(xùn)和專項(xiàng)培養(yǎng),提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)能力,打造一支適應(yīng)人工智能時代育人要求,會用、樂用和善用人工智能技術(shù)的高素養(yǎng)師資隊(duì)伍。

  為了更好地整合資源、協(xié)同創(chuàng)新,打造垂類大模型研發(fā)、算力要素供給、應(yīng)用場景拓展的“人工智能+教育”“大模型+教育”合作育人體系,徐匯區(qū)成立了人工智能教育聯(lián)盟,活動現(xiàn)場13家人工智能領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)企業(yè)代表共同上臺,上海市教育委員會副主任王浩為企業(yè)代表授牌。奧威亞作為13家人工智能領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)企業(yè)之一,很榮幸能夠入選“上海市徐匯區(qū)人工智能教育聯(lián)盟”,協(xié)助推動徐匯區(qū)人工智能教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

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