傳統(tǒng)困境：知識傳播的艱難現(xiàn)狀

　　在當今教育信息化的浪潮中，知識傳播效率對學校教學質量的提升至關重要。然而，傳統(tǒng)的知識傳播方式面臨諸多困境，嚴重阻礙了信息的有效傳遞。

　　人工播放視頻效率低

　　過去，許多機關單位，如公安、法院、交警、國安、應急管理和衛(wèi)健委等，制作了大量優(yōu)秀的宣傳和科普短視頻，希望通過學校向學生傳播重要知識，涵蓋交通安全、法律法規(guī)、應急避險等領域。但依靠老師在各個教室逐一播放這些視頻，不僅耗費大量時間和精力，效率極低。老師們需在不同教室奔波，調(diào)整播放設備，這對教學任務繁重的老師來說是巨大挑戰(zhàn)，實際操作中幾乎不現(xiàn)實。‍

　　互聯(lián)網(wǎng)平臺學習易催生學生網(wǎng)癮

　　為解決人工播放效率低、質量低的問題，相關部門與企業(yè)合作搭建基于互聯(lián)網(wǎng)的大平臺，向學生推送視頻，但要求家長陪同觀看，增加了學校和家長的負擔。家長在忙碌工作之余還需抽時間陪孩子觀看，對許多家庭來說不容易。部分家長可能為完成任務隨意播放，學生未認真觀看，教育效果大打折扣。且缺乏有效監(jiān)管時，學生觀看視頻可能受游戲或社交媒體誘惑，沉迷其中，影響身心健康。

　　智慧班牌在走廊易引發(fā)安全隱患

　　目前許多學校部署了智慧班牌作為信息發(fā)布系統(tǒng)，本應在教學內(nèi)容傳播中發(fā)揮重要作用，但實際情況不盡如人意。智慧班牌通常需專用終端，屏幕尺寸較小，主要設置在教室門口。課間休息時，學生急于放松或進行其他活動，很少主動關注班牌信息。而且走廊空間狹窄，學生聚集觀看時易導致?lián)頂D，存在安全隱患。因此，智慧班牌在教學內(nèi)容傳播方面效果不佳，未能充分發(fā)揮作用。

　　靈犀推送：打破困境的神奇力量

　　在傳統(tǒng)知識傳播方式陷入困境之時，德普云信的全場景智能音視頻發(fā)布系統(tǒng)應運而生，其計劃管理功能采用的靈犀推送技術，為提升學校知識傳播效率帶來了新希望。

　　簡化流程，自動推送　　

       靈犀推送技術允許用戶通過一次計劃設置，將整個視頻目錄在多個時段內(nèi)自動向指定終端逐一推送。學校管理人員只需在系統(tǒng)中簡單設置，即可安排教學內(nèi)容播放計劃，系統(tǒng)會按預設時間和順序自動推送，無需人工干預。這節(jié)省了大量時間和精力，避免因繁瑣步驟遺漏重要文件。例如新學期開始，學?？商崆霸O置好一學期教學內(nèi)容推送計劃，包括安全教育、學科知識講解、文化活動宣傳等視頻，系統(tǒng)會按計劃自動推送。

　　即推即播，傳遞更及時

　　與傳統(tǒng)系統(tǒng)相比，靈犀推送技術的 “即推即播” 功能是一大亮點。傳統(tǒng)視頻推送系統(tǒng)需等待文件上傳完成才能播放，浪費時間且可能導致播放延遲。而靈犀推送技術實現(xiàn)視頻文件推送同時即可播放，無需等待上傳完成。學校有緊急通知或重要活動需及時傳達給學生時，將相關視頻推送到終端設備，學生就能立即觀看，大大提高信息傳播時效性。如學校舉辦運動會，比賽精彩瞬間和實時賽況可通過靈犀推送技術迅速推送到各個教室屏幕。

　　無終端限制，全場景覆蓋

　　靈犀推送技術不限制終端類型，教室的教學一體機、走廊、樓梯和食堂的電視，電梯內(nèi)的宣傳屏，甚至校園中的 LED 大屏，都可進行視頻推送。學?？沙浞掷眯@內(nèi)各種顯示設備，將教學內(nèi)容全方位展示給學生。課間休息時，學生可在走廊電視上觀看科普小視頻;在食堂就餐時，可通過電視屏幕了解學校最新動態(tài)和活動信息。通過多終端覆蓋，實現(xiàn)教學內(nèi)容全面?zhèn)鞑ァ?zwj;

　　功能亮點：個性與精準的完美融合

　　靈犀推送技術的強大之處，不僅體現(xiàn)在基本推送功能上，更在于能實現(xiàn)個性化與精準化的內(nèi)容傳播，滿足不同場景下的特殊需求。

　　1、靈活的例外設置

　　該技術允許對目錄中的文件或計劃中的任務進行例外設置。學校組織大型活動時，可能需臨時調(diào)整教學內(nèi)容推送計劃，將活動相關視頻或通知優(yōu)先推送給學生。靈犀推送技術的例外設置功能可輕松實現(xiàn)這一需求，學?？蓪⒒顒酉嚓P文件設置為優(yōu)先推送，或排除某些原本計劃推送的文件，確保信息及時傳達和教學內(nèi)容合理安排，面對突發(fā)情況或特殊需求能迅速調(diào)整。

　　就如上圖所示:

　　在靈犀推送的組件計劃管理中，一個計劃通常包含多個任務，例如您提供的示例所示，該計劃有兩個任務分別在13:58:10和14:02:10這兩個時段執(zhí)行。如果您希望僅在14:02:10時執(zhí)行任務，可以將早于14:02:10的任務取消或停用。這樣設置后，在一個計劃周期內(nèi)每天的14:02:10，系統(tǒng)自動從指定目錄中按順序取出一個文件對指定區(qū)域進行推送。‍

　　2、碎片化精準推送

　　靈犀推送技術能充分利用學生的碎片時間，向不同區(qū)域精準推送合適的內(nèi)容。學?？筛鶕?jù)不同年級學生的課程安排和學習需求，在課前、課間或課后的碎片時間，向相應年級教室精準推送相關學科知識講解視頻、復習資料或拓展閱讀內(nèi)容。課間 10 分鐘，系統(tǒng)可向初三年級教室推送中考備考知識點總結視頻;午餐時間，食堂電視屏幕可播放輕松有趣的科普視頻。通過精準推送，學生能在不經(jīng)意間獲取知識，加深理解和記憶。

　　3、多分區(qū)推送，學習氛圍全拉滿

　　靈犀推送技術可覆蓋校園各個區(qū)域，教室、走廊、食堂、電梯都能成為教學內(nèi)容傳播的渠道。學生在校園任何角落都能接收與自己學習和生活相關的信息，營造全方位的學習氛圍。走廊電視上，學生可觀看學校文化活動宣傳視頻，增強對學校文化的認同感;電梯內(nèi)宣傳屏展示文明禮儀和安全知識，潛移默化影響學生行為習慣。多區(qū)域精準推送，讓教學內(nèi)容無處不在，發(fā)揮教育的滲透作用。‍‍

　　未來展望：持續(xù)探索，解鎖更多可能

　　靈犀推送技術的出現(xiàn)，為學校知識傳播帶來了革命性的改變。它打破傳統(tǒng)傳播方式的困境，以高效、便捷、個性化的特點，提升了教學內(nèi)容的傳播效率，為教育教學注入新活力。

　　通過這一系統(tǒng)，學?？梢猿浞掷谜n前、課間或課后時間，合理規(guī)劃并向不同年級的教室及各個區(qū)域精準推送合適的內(nèi)容。只需一次簡單的設置，學校便能在整個年度或更長的時間內(nèi)，在指定時段向學生推送宣傳、科普或學科知識。日復一日地播放，將有效加深學生對這些知識的理解和記憶，從而達到真正的教育效果。

　　據(jù)了解，以上所述的功能僅是靈犀推送技術為學校視頻發(fā)布和推送解決的一個方面，還有更多便捷、實用的功能等待被解鎖。歡迎有興趣的朋友關注德普云信，靈犀推送技術的理念是：深刻理解你的期望，賦予你更多自由與時間。‍