使用好多媒體電教室并充分發(fā)揮其作用，這不僅是幾個(gè)骨干教師的職責(zé)，也是全體教師的任務(wù)。因此，要做到以下幾點(diǎn)： 

　　1．要重視對(duì)教師的培訓(xùn)。 

　　各校必須有一批懂技術(shù)、會(huì)使用的教師來帶領(lǐng)全體教師，利用多媒體電教室共同開展教學(xué)活動(dòng)，才能真正發(fā)揮其功能，才能使多媒體電教室的建設(shè)具有深遠(yuǎn)意義。因此，開展多媒體電教教學(xué)骨干教師是關(guān)鍵，全員參與是目的。為此各校應(yīng)積極支持骨干教師參加各級(jí)各類課件制作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來后讓骨干教師再對(duì)學(xué)校全體教師通過傳、幫、帶的辦法，使全體教師參與活動(dòng)。 

　　2．各校應(yīng)制(續(xù)致信網(wǎng)上一頁內(nèi)容)定激勵(lì)措施和要求。 

　　調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，要求在規(guī)定的年齡段內(nèi)，教師必須學(xué)會(huì)制作和使用，使教師人人都能利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展多媒體教學(xué)，人人都會(huì)制作一般課件的本領(lǐng)。并把會(huì)制作、能使用作為教師評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的條件之一。但學(xué)校教師畢竟不是專業(yè)公司，在軟件的制作中也只能根據(jù)現(xiàn)有的素材和資料結(jié)合要求進(jìn)行整合。而真正完成所有課件的制作，學(xué)校條件是有限的，而且教師的主要任務(wù)是教學(xué)，可用于研制軟件的精力和時(shí)間也是有限的，所以，教學(xué)軟件實(shí)行自制與購買相結(jié)合是必要的。 

　　另外，各校分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極帶頭學(xué)習(xí)和使用，宣傳鼓勵(lì)全體教師，利用多媒體電教室積極開展教學(xué)活動(dòng)，如：電教公開課、多媒體教學(xué)示范課、報(bào)告會(huì)等率先示范，使廣大教師感受到現(xiàn)代化教學(xué)的優(yōu)越性，促使他們轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，積極利用多媒體教學(xué)手段，改革課堂教學(xué)模式，參與到當(dāng)前的課程改革當(dāng)中。 

    先科多媒體中央控制系統(tǒng)是針對(duì)目前多媒體綜合電教室、多功能室及多媒體會(huì)議室的媒體設(shè)備，操作使用復(fù)雜下而研制的最新一代綜合電教設(shè)備。使操作更輕松、自然.設(shè)備配置：中央控制器、高清視頻展示臺(tái)、DVD、錄音卡座、功率放大器、音箱、液晶一體機(jī)、紅外交互式電子白板、擴(kuò)聲器、公共廣播設(shè)備、周邊設(shè)備等產(chǎn)品。

適用范圍：多媒體教學(xué)、專題演講、學(xué)術(shù)報(bào)告、各類會(huì)議等。