隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字信息技術(shù)極大地拓展了教育的時(shí)空界限，空前地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興 趣、效率和能動(dòng)性，多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件、遠(yuǎn)程教育等應(yīng)運(yùn)而生。先進(jìn)的信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹，因需學(xué)習(xí)、因材施教真正成為可能，傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式正在醞釀重大的突破，教育面臨著有史以來(lái)為深刻的變革。這場(chǎng)教育的大變革不僅僅是教育形式和學(xué)習(xí)方式的重大變化，更重要的是將對(duì)教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻影響。 “數(shù)字化校園電視臺(tái)”正是推動(dòng)這種變革的一項(xiàng)重要產(chǎn)品，可實(shí)現(xiàn)文字、音頻、視頻、課件等大量教學(xué)資源在校園任何場(chǎng)所任何時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)播、直播、廣播服務(wù)的功能。它同傳統(tǒng)的閉路電視等電化教學(xué)手段不同，具有投入少、操作方便、交互性強(qiáng)、日常維護(hù)簡(jiǎn)單、資源豐富、升級(jí)性好、滿足用戶不同需求、符合未來(lái)教育技術(shù)發(fā)展方向等，與傳統(tǒng)閉路電視無(wú)縫結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，與數(shù)字校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有機(jī)融合成一體，避免學(xué)校重復(fù)投資，也可與校園廣播結(jié)合使用，是現(xiàn)代教育的佳選擇方案。