招標(biāo)編號：鄭財公開（2014）J286號

河南招標(biāo)采購服務(wù)有限公司受鄭州市教育局實驗教學(xué)裝備管理中心委托，就鄭州市教育局直屬學(xué)校數(shù)學(xué)數(shù)字化專用教室項目進行公開招標(biāo)。依據(jù)招標(biāo)文件相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)對招標(biāo)公告有關(guān)內(nèi)容做如下更改：

一、原招標(biāo)公告信息：

項目名稱：鄭州市教育局直屬學(xué)校數(shù)學(xué)數(shù)字化專用教室項目

項目編號：鄭財公開（2014）J286號

公告日期：2014年07月04日

開標(biāo)日期：2014年07月25日

二、澄清信息：

1、原招標(biāo)文件第63頁至74頁

包1：初中數(shù)學(xué)數(shù)字化專用教室、包2：高中數(shù)學(xué)數(shù)字化專用教室原技術(shù)參數(shù)如下：

序號

產(chǎn)品名稱

技術(shù)規(guī)格參數(shù)

2

▲中文觸摸彩屏圖形計算器

一、硬件指標(biāo)：

中文可觸摸彩屏

顯示屏尺寸≥3.5寸；

顯示屏像素≥320× 240；

電池：充電電池（內(nèi)置）；

內(nèi)存≥256 MB儲存內(nèi)存 / 32MB操作內(nèi)存；

USB支持：用于連接電腦以及圖形計算器之間的互連

二、內(nèi)置軟件功能：

視圖：在符號視圖中可以定義表達(dá)式：函數(shù)、極坐標(biāo)函數(shù)、參數(shù)方程、數(shù)列的定義等；在圖形視圖中可以繪制圖形，對圖形進行縮放等；數(shù)字視圖中可以查看表達(dá)式的運算表。不同的應(yīng)用所對應(yīng)的視圖也有所不同，有的應(yīng)用還有圖/表視圖。

函數(shù)：可定義函數(shù)表達(dá)式；查看函數(shù)圖象、對函數(shù)圖象進行縮放，求根、交點、斜率、帶符號面積、極值，顯示某點處的切線；建立數(shù)值表格，求某個自變量對應(yīng)的函數(shù)值。

參數(shù)：定義參數(shù)方程表達(dá)式；設(shè)置圖形，查看圖象，顯示數(shù)值；繪制數(shù)值表格。

極坐標(biāo)：定義極坐標(biāo)方程表達(dá)式；設(shè)置圖形，查看圖象，顯示數(shù)值；繪制數(shù)值表格。

數(shù)列：定義數(shù)列的表達(dá)式；設(shè)置圖形，繪制數(shù)列圖形，顯示數(shù)值；繪制數(shù)值表格。

求解：定義方程或表達(dá)式，求解它們的未知變量。

線性求解：定義和求解二元一次方程組或三元一次方程組。

3

▲數(shù)據(jù)采集器

配套圖形計算器和課堂管理軟件的使用，4個數(shù)據(jù)探頭連接通道；一次同時可以連接4個傳感器，實現(xiàn)多傳感器數(shù)據(jù)采集。

可以單獨進行充電，支持離線實驗數(shù)據(jù)采集。

可以連接個人電腦，在虛擬計算器軟件進行演示和教學(xué)。

9

▲網(wǎng)絡(luò)互動管理系統(tǒng)

　

　

　

無線傳輸網(wǎng)絡(luò)收發(fā)平臺，

專用配套數(shù)學(xué)數(shù)字化實驗室網(wǎng)絡(luò)互動管理系統(tǒng)路由器，可以覆蓋的網(wǎng)絡(luò)信號范圍為50米。

10

無線網(wǎng)絡(luò)收發(fā)模塊

專用配置網(wǎng)絡(luò)信號收發(fā)器，輕便小巧，一套網(wǎng)絡(luò)互動管理系統(tǒng)內(nèi)含收發(fā)終端。

11

課堂互動管理軟件 該軟件在師生互動中，既能實現(xiàn)對結(jié)果頁面的共享互動，更對所有師生的操作過程實現(xiàn)共享互動。

可管理在無線收發(fā)平臺指定教室內(nèi)的所有圖形計算器,教師可以根據(jù)課堂需要禁用學(xué)生計算器上的一個或多個功能。

可對系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)進行集中管理。

數(shù)學(xué)實驗室管理軟件，通過無線收發(fā)平臺滿足教師提前備課的需求，支持學(xué)生的課堂演示，實現(xiàn)對課堂的實時監(jiān)控。

可抓取全班學(xué)生的屏幕并對特定學(xué)生或全班學(xué)生發(fā)送消息、學(xué)生可回復(fù)消息或?qū)で髱椭?/p>

即時調(diào)查及成績評價管理。

實現(xiàn)師生之間、生生之間的教學(xué)互動等功能。

12

專用教師軟件

互動管理系統(tǒng)軟件的功能集教師軟件與網(wǎng)絡(luò)管理軟件與一身，實現(xiàn)數(shù)理網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)和師生的互動。教師可以基于其PC軟件，進行課件編輯并進行發(fā)布，是教師備課的絕佳工具?？梢苑奖愕夭迦胛谋?，視頻和所有圖形計算器程序。

使用其內(nèi)置的圖形計算器模擬軟件，教師可以向全班演示，學(xué)生們則可以輕松地跟進老師的教學(xué)內(nèi)容。

13

培訓(xùn)課程及課題研究

應(yīng)用培訓(xùn)+專家培訓(xùn)+實踐活動 與北京師范大學(xué)、中央電教館等權(quán)威機構(gòu)合作的國家級研究課題，由專家團隊與各地知名數(shù)學(xué)教師所支持區(qū)域子課題，將聚焦GC的課堂應(yīng)用。

14

數(shù)學(xué)實驗教學(xué)資源平臺及服務(wù)

基于知識管理的學(xué)科數(shù)據(jù)庫內(nèi)容建設(shè)。

包括教師中心、學(xué)生中心和實驗校管理三大模塊。

與知識點關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)實驗教學(xué)實踐，包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教學(xué)實錄、微課程等。

與中學(xué)數(shù)學(xué)所有知識點相關(guān)的各類教學(xué)資源（人教版、北師版等），包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、各類試題等。

56種核心數(shù)學(xué)教育期刊全文數(shù)據(jù)。

基于學(xué)科知識點的教學(xué)微視頻課程。

關(guān)于數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的各類培訓(xùn)課程。

學(xué)校：統(tǒng)一管理本校師生上傳的資源，并可對其他學(xué)校或整個地區(qū)的情況有深入的了解和交流。

教師：上傳、分享自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素材等，亦可評價其他教師的優(yōu)秀成果等；管理自己班級的學(xué)生，開通學(xué)生權(quán)限；與專家互動交流；參加在線講座等。

學(xué)生：上傳、分享自己的探究成果，并可與其他學(xué)生進行交流、探討；參加專家講座，與專家進行在線交流等。

此外，該平臺還具有用戶管理、統(tǒng)計管理、交流互動等功能。

現(xiàn)以上參數(shù)更改如下：

序號

產(chǎn)品名稱

技術(shù)規(guī)格參數(shù)

2

▲圖形計算器

一、技術(shù)規(guī)格要求：

顯示屏尺寸≥3.0寸；

顯示屏像素≥320 x 240；

電池：充電電池；

內(nèi)存≥100 MB儲存內(nèi)存 / 32MB操作內(nèi)存；

USB支持：用于連接電腦以及圖形計算器之間的互連

二、內(nèi)置軟件功能：

中文菜單，中文輸入法，CAS功能?？蛇M行常規(guī)計算、圖像/表格、概率/統(tǒng)計、矩陣計算、數(shù)列/遞歸、方程（組）求解、簡單程序編制、二次方程作圖等方面的功能。符合JY/T 0406―2010 標(biāo)準(zhǔn)要求。

3

▲數(shù)據(jù)采集器

配套圖形計算器和課堂管理軟件的使用，實現(xiàn)多傳感器數(shù)據(jù)采集，支持離線實驗數(shù)據(jù)采集。

可以連接個人電腦，在虛擬計算器軟件進行演示和教學(xué)。

9

▲網(wǎng)絡(luò)互動管理系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)收發(fā)平臺

可以配套數(shù)學(xué)數(shù)字化實驗室網(wǎng)絡(luò)互動管理系統(tǒng)的路由器

10

網(wǎng)絡(luò)收發(fā)模塊

配置網(wǎng)絡(luò)信號收發(fā)器，輕便小巧，一套網(wǎng)絡(luò)互動管理系統(tǒng)內(nèi)含收發(fā)終端

11

課堂互動管理軟件

可管理在無線收發(fā)平臺指定教室內(nèi)的所有圖形計算器

可對系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)進行集中管理。

數(shù)學(xué)實驗室管理軟件，通過無線收發(fā)平臺滿足教師提前備課的需求，支持學(xué)生的課堂演示，實現(xiàn)對課堂的實時監(jiān)控。

可抓取全班學(xué)生的屏幕并對特定學(xué)生或全班學(xué)生發(fā)送消息、學(xué)生可回復(fù)消息或?qū)で髱椭?/p>

即時調(diào)查及成績評價管理。

實現(xiàn)師生之間、生生之間的教學(xué)互動等功能。

12

專用教師軟件

與圖形計算器功能一致，可以在電腦上安裝使用，方便教師進行演示。

13

培訓(xùn)課程及課題研究

應(yīng)用培訓(xùn)+專家培訓(xùn)+實踐活動可參與與權(quán)威機構(gòu)合作的國家級研究課題，有專家及知名數(shù)學(xué)教師組成的培訓(xùn)團隊。

14

數(shù)學(xué)實驗教學(xué)資源平臺及服務(wù)

基于知識管理的學(xué)科數(shù)據(jù)庫內(nèi)容建設(shè)。

包括教師中心、學(xué)生中心和實驗校管理三大模塊。

與知識點關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)實驗教學(xué)實踐，包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教學(xué)實錄、微課程等。

與中學(xué)數(shù)學(xué)所有知識點相關(guān)的各類教學(xué)資源（人教版、北師版等），包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、各類試題等。

該平臺需具有用戶管理、統(tǒng)計管理、交流互動等功能。

2、招標(biāo)文件出售截止日期及時間不變，投標(biāo)截止時間及開標(biāo)日期為2014年8月20日09：00.

三、本次招標(biāo)聯(lián)系事項：

聯(lián) 系 人：李冰

聯(lián)系電話：0371-65945493

傳 真：0371-65950562

聯(lián)系地址：鄭州市緯四路13號

郵 編：450003

河南招標(biāo)采購服務(wù)有限公司

二〇一四年七月二十二日