序號

集成項目

集成要求

備注

1

信息編碼標準集成

嚴格按照學校信息標準管理系統(tǒng)的技術規(guī)范要求，采用Oracle ODI同步機制，完成國家、行業(yè)、已經(jīng)制定的、學校未投入使用但本業(yè)務系統(tǒng)需要使用的信息編碼標準數(shù)據(jù)庫的建立，并實現(xiàn)本業(yè)務系統(tǒng)與學校信息標準管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的同步、更新、統(tǒng)一。對于學校信息標準管理系統(tǒng)已經(jīng)形成的信息標準，通過實時或定時同步機制實現(xiàn)下載，且無需人工干預，并應用、回寫到系統(tǒng)所支撐的業(yè)務中，保障業(yè)務系統(tǒng)中信息標準與我校信息標準管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致性、唯一性。

2

業(yè)務數(shù)據(jù)集成

要求本業(yè)務系統(tǒng)中的所有數(shù)據(jù)（雙向交換）均采用Oracle ODI同步機制同步到學校中心數(shù)據(jù)庫中，并提供這些數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)接口的詳細說明文檔（包括表名含義、表字段含義、表之前的關聯(lián)關系等說明）。這些提供的數(shù)據(jù)以及接口要求涵蓋業(yè)務處理結果、業(yè)務處理過程、以及業(yè)務變更信息。本業(yè)務系統(tǒng)可通過Oracle ODI方式同步業(yè)務處理過程中所需要的外部數(shù)據(jù)。當外部數(shù)據(jù)涉及重要業(yè)務信息時，要求系統(tǒng)能夠實現(xiàn)詢問業(yè)務處理人員是否需要進行進一步處理。對于所同步的外部數(shù)據(jù)，向外部數(shù)據(jù)源回寫本業(yè)務系統(tǒng)以及業(yè)務處理人員對外部數(shù)據(jù)的處理結果，包括但不限于：“接受”、“拒絕”等情況。

在數(shù)據(jù)交換環(huán)節(jié)要求必須有明確的數(shù)據(jù)同步方案包括：數(shù)據(jù)接口提供方式、數(shù)據(jù)接口詳細說明文檔、數(shù)據(jù)交換技術實現(xiàn)可行性、數(shù)據(jù)推送以及回寫頻率、回寫以及推送時間、回寫是否成功標志等要求。

3

統(tǒng)一身份認證集成

要求本業(yè)務系統(tǒng)實現(xiàn)鄭州輕工業(yè)學院數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認證技術標準規(guī)范（要求實現(xiàn)兩種認技術方式：ICE和CAS；待集成實施過程中會提供詳細的Demo事例接口技術規(guī)范），使學校教職員工、師生能夠使用統(tǒng)一的用戶名、密碼，即可登錄業(yè)務系統(tǒng)進行業(yè)務辦理。系統(tǒng)原有身份認證方式作為應急預案必須予以保留，學?？筛鶕?jù)需要在任何時候開啟或者關閉系統(tǒng)原有身份認證功能。對統(tǒng)一身份認證的用戶的功能授權、業(yè)務操作權限授權工作仍然在業(yè)務系統(tǒng)中內部完成。在關閉系統(tǒng)原有身份認證的情況下，系統(tǒng)將用戶的個人信息（不包括本系統(tǒng)中的業(yè)務信息）的查詢、修改功能引導到學校統(tǒng)一的個人信息查詢、修改界面中。

4

單點登錄集成

本業(yè)務系統(tǒng)按照鄭州輕工業(yè)學院數(shù)字化校園單點登錄集成技術標準規(guī)范，向系統(tǒng)外部提供登錄本業(yè)務系統(tǒng)的URL，同時還提供系統(tǒng)用戶進行系統(tǒng)操作的單獨功能入口URL（包括申請類、修改類、查詢類、辦理類、統(tǒng)計類、分析類、維護類等業(yè)務功能），此URL頁面要求必須能夠適應學校門戶統(tǒng)一風格要求且

提供的URL能夠正常操作業(yè)務，保障用戶直接請求到URL與單獨進入業(yè)務系統(tǒng)中操作效果一樣，真正實現(xiàn)門戶與業(yè)務系統(tǒng)間直接交互與無縫對接要求，用戶成功登錄數(shù)字校園平臺后，可直接訪問這些URL（以圖標形式呈現(xiàn)），并實現(xiàn)直接進入到本系統(tǒng)操作的功能點WEB界面。提供這些單獨功能入口的大、中、小三種規(guī)范的美觀性強、業(yè)務含義強的圖標，并提供這些單獨功能入口名稱、業(yè)務辦理指南文字材料。當用戶登錄超時之后，用戶再次嘗試訪問本業(yè)務系統(tǒng)時，應提醒用戶重新登錄，并將用戶訪問界面轉向到學校單點登錄界面，若用戶立刻重新登錄成功之后，則按照學校單點登錄系統(tǒng)技術標準規(guī)范，將用戶重新定向到用戶超時時的操作界面中。系統(tǒng)原有登錄方式作為應急預案必須予以保留，學?？筛鶕?jù)需要在任何時候開啟或者關閉系統(tǒng)原有登錄功能。在關閉系統(tǒng)原有登錄方式的情況下，系統(tǒng)將用戶登錄界面引導至學校統(tǒng)一的單點登錄界面。

5

性能要求

面向學生服務的性能參數(shù)要求：并發(fā)能力：支持同時在線30000用戶；在2000用戶同時在線操作的情況下每操作步驟延遲不高于2秒。

面向教師服務的性能參數(shù)要求：并發(fā)能力：支持同時在線3500用戶；在800用戶同時在線操作的情況下每操作步驟延遲不高于2秒。

6

門戶待辦事宜集成

通過鄭州輕工業(yè)學院門戶系統(tǒng)所支持的技術標準，使用Portlet技術或網(wǎng)頁集成的方式在門戶中提供當前登錄用戶與本業(yè)務系統(tǒng)有關的所有待辦事項、待處理信息、待閱讀信息的提醒。按照業(yè)務數(shù)據(jù)集成的要求，將業(yè)務系統(tǒng)中與用戶有關的所有待辦事項、待處理信息、待閱讀信息以準實時（60秒之內）的方式同步至學校數(shù)字化校園中心數(shù)據(jù)庫中，并以準實時（60秒之內）的方式同步所有待辦事項、待處理信息、待閱讀信息的辦結信息。

7

子門戶集成標準

若業(yè)務系統(tǒng)中包含有面向用戶的業(yè)務門戶，則需將業(yè)務門戶集成到學校統(tǒng)一的門戶平臺中。

8

子數(shù)據(jù)中心集成標準

若業(yè)務系統(tǒng)中包含有面向用戶的數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)報表、綜合分析的功能，則需將這些功能集成到學校統(tǒng)一的數(shù)據(jù)服務門戶中。

申請單位

鄭州輕工業(yè)學院

申請文件名稱

申請文號

采購項目名稱

業(yè)務系統(tǒng)軟件與數(shù)字化校園平臺對接集成項目

采購項目金額

60萬

項目使用單位

鄭州輕工業(yè)學院

項目組織單位

鄭州輕工業(yè)學院

申請理由

1、現(xiàn)有數(shù)字化校園平臺已在學校深度應用，承載了學校33個業(yè)務系統(tǒng)的信息編碼標準、業(yè)務數(shù)據(jù)、身份認證、門戶單點登錄等接口運行與數(shù)據(jù)流轉，更換數(shù)字化校園平臺供應商將會導致學校整體業(yè)務系統(tǒng)架構重置，付出極大代價。

2、現(xiàn)有數(shù)字化校園平臺保證了學校公共數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一身份認證平臺、信息編碼標準以及門戶系統(tǒng)數(shù)據(jù)的權威性，實現(xiàn)了多個業(yè)務系統(tǒng)異構數(shù)據(jù)的一致性，實現(xiàn)了數(shù)字化校園平臺數(shù)據(jù)的有序流轉，和學?，F(xiàn)有33個業(yè)務系統(tǒng)均能夠很好的兼容，為了消除新建業(yè)務系統(tǒng)的信息孤島，建議仍采用現(xiàn)有數(shù)字化校園平臺供應商。

3、河南省精華科技有限公司已經(jīng)在本校所有業(yè)務系統(tǒng)上提供成熟對接服務，采用此廠商會將大大簡化新建業(yè)務系統(tǒng)的集成工作量，同時節(jié)省了成本，采用原先的接口服務器與服務網(wǎng)絡也減少了硬件資源的浪費，避免了重復建設。

4、經(jīng)考察，河南省精華科技有限公司與學校本年度需要集成服務的業(yè)務系統(tǒng)均在其他高校有大量應用實例，技術成熟，接口部署相對快速、穩(wěn)定，建設過程中基本不影響學校業(yè)務系統(tǒng)的正常運轉，可以實現(xiàn)無縫對接。

                              （蓋章）

年    月    日

采購單位

鄭州輕工業(yè)學院

項目名稱

業(yè)務系統(tǒng)軟件與數(shù)字化校園平臺對接集成

項目金額

 60 萬元/套

技術專家1論證意見

鄭州輕工業(yè)學院新建財務、后勤、科研、大型儀器共享、數(shù)據(jù)挖掘分析系統(tǒng)等業(yè)務系統(tǒng)均與現(xiàn)有數(shù)字化校園平臺有對接實例，需基于河南省精華科技部署實施的數(shù)字化校園平臺來實現(xiàn)無縫集成，為了更好的實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，建議采用單一來源方式采購。

專家姓名：徐孟春

工作單位：解放軍信息工程大學 電話：

職稱: 教授

技術專家2論證意見

此項目是在鄭州輕工業(yè)學院原有數(shù)字化校園平臺基礎上對接集成新的業(yè)務系統(tǒng)，是對原有功能的完善和增加，為了避免重復建設，必須由原數(shù)字化校園平臺實施商進行二次開發(fā)并完成集成，建議采用單一來源方式采購。

專家姓名：劉軍

工作單位： 河南財經(jīng)政法大學

職稱： 教授

技術專家3論證意見

要充分利用學校原有的數(shù)字化校園平臺，在其基礎上進行二次開發(fā)并對接集成，保證了原有平臺與新建系統(tǒng)的融合，以及數(shù)據(jù)使用的連續(xù)性和整體性節(jié)約了開發(fā)成本，建議采用單一來源方式采購。

專家姓名：王守中

工作單位： 河南大學

職稱：教授

法律專家論證意見

此次申請購買系統(tǒng)符合我國相關政策規(guī)定，不違背國家產(chǎn)業(yè)政策，建議同意采購該類產(chǎn)品。

專家姓名：焦中信

工作單位：河南國銀律師事務所

職務:律師